A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä

Finnish teacher educators’ preferences for their professional development – quantitative exploration

Tekijät: Byman R, Jyrhämä R, Stenberg K, Maaranen K, Sintonen S, Kynäslahti H

Kustantaja: Informa {UK} Limited

Julkaisuvuosi: 2021

Journal: European Journal of Teacher Education

Tietokannassa oleva lehden nimi: European Journal of Teacher Education

Vuosikerta: 44

Numero: 4

DOI: https://doi.org/10.1080/02619768.2020.1793952

Verkko-osoite: https://doi.org/10.1080/02619768.2020.1793952