B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa

Introduction: Teacher Education in Europe – Coherence through Collaboration?

Tekijät: Doetjes, Gerard; Domović, Vlatka; Mikkilä-Erdmann, Mirjamaija; Zaki, Katja

Toimittaja: Doetjes, Gerard; Domović, Vlatka; Mikkilä-Erdmann, Mirjamaija; Zaki, Katja

Julkaisuvuosi: 2024

Kokoomateoksen nimi: Coherence in European Teacher Education : Theoretical Models, Empirical Studies, Instructional Approaches

Aloitussivu: 1

Lopetussivu: 7

ISBN: 978-3-658-43720-6

eISBN: 978-3-658-43721-3

DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-43721-3_1

Verkko-osoite: https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-43721-3_1

Rinnakkaistallenteen osoite: https://research.utu.fi/converis/portal/detail/Publication/457676784