B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa

Yliopistopedagogiikkakoulutukset korkeakoulutuksessa tapahtuvien muutosten heijastajina – esimerkkinä Turun yliopisto




TekijätMatti Lappalainen

ToimittajaHanna Nori, Hanna Laalo & Risto Rinne

Julkaisuvuosi2019

Kokoomateoksen nimiKohti oppimisyhteiskuntaa : Koulutuspolitiikan uusi suunta ja korkeakoulutuksen muuttuva maisema

Sarjan nimiTurun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunta : julkaisusarja A

Numero sarjassa217

Aloitussivu361

Lopetussivu386

ISBN978-951-29-7578-5

ISSN0359-8829

Verkko-osoitehttp://urn.fi/URN:ISBN:978-951-29-7578-5

Rinnakkaistallenteen osoitehttps://research.utu.fi/converis/portal/detail/Publication/40653406


Tiivistelmä


Yliopisto-opettajien systemaattista koulutusta on järjestetty
Suomessa1960-luvulta lähtien. Turun yliopistossa koulutuksia käynnistettiin1970-80-luvun
taitteessa, mutta koulutuksista ei tullutpysyvää käytäntöä. Pitkäkestoisia
yliopistopedagogisia koulutuksiaonkin Turun yliopistossa säännöllisesti
järjestetty vasta vuodesta1996 lähtien. Koulutusten alkuvaiheita ja
vakiintumista onaiemmin käsitelty joissakin artikkeleissa (Jauhiainen 1997;
Jauhiainen& Lappalainen 1998; Murtonen & Lappalainen 2013). Tässäartikkelissa
tarkastellaan tutkimuskirjallisuuteen ja kirjoittajanomakohtaisiin, läheltä
tehtyihin havaintoihin pohjautuen Turunyliopiston yliopistopedagogisten
koulutusten muotoutumista jakoulutuksissa viime aikoina tapahtuneita muutoksia
ja niidensyitä. Vaikka tietyt koulutusratkaisut olisivatkin yhdessä vaiheessatoimineet
hyvin, esimerkiksi koulutuksen kohderyhmissätapahtuvat muutokset, kuten
vieraskielisen henkilöstön määränkasvu ja artikkelissa kuvattavat muut
muutospaineet, aiheuttavat aika ajoin tarpeen tehdä muutoksia järjestettävään
koulutukseen.




Ladattava julkaisu

This is an electronic reprint of the original article.
This reprint may differ from the original in pagination and typographic detail. Please cite the original version.





Last updated on 2024-26-11 at 18:51