B2 Non-refereed book chapter or chapter in a compilation book
Yliopistopedagogiikkakoulutukset korkeakoulutuksessa tapahtuvien muutosten heijastajina – esimerkkinä Turun yliopisto
Authors: Matti Lappalainen
Editors: Hanna Nori, Hanna Laalo & Risto Rinne
Publication year: 2019
Book title : Kohti oppimisyhteiskuntaa : Koulutuspolitiikan uusi suunta ja korkeakoulutuksen muuttuva maisema
Series title: Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunta : julkaisusarja A
Number in series: 217
First page : 361
Last page: 386
ISBN: 978-951-29-7578-5
ISSN: 0359-8829
Web address : http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-29-7578-5
Self-archived copy’s web address: https://research.utu.fi/converis/portal/detail/Publication/40653406
Yliopisto-opettajien systemaattista koulutusta on järjestetty
Suomessa1960-luvulta lähtien. Turun yliopistossa koulutuksia käynnistettiin1970-80-luvun
taitteessa, mutta koulutuksista ei tullutpysyvää käytäntöä. Pitkäkestoisia
yliopistopedagogisia koulutuksiaonkin Turun yliopistossa säännöllisesti
järjestetty vasta vuodesta1996 lähtien. Koulutusten alkuvaiheita ja
vakiintumista onaiemmin käsitelty joissakin artikkeleissa (Jauhiainen 1997;
Jauhiainen& Lappalainen 1998; Murtonen & Lappalainen 2013). Tässäartikkelissa
tarkastellaan tutkimuskirjallisuuteen ja kirjoittajanomakohtaisiin, läheltä
tehtyihin havaintoihin pohjautuen Turunyliopiston yliopistopedagogisten
koulutusten muotoutumista jakoulutuksissa viime aikoina tapahtuneita muutoksia
ja niidensyitä. Vaikka tietyt koulutusratkaisut olisivatkin yhdessä vaiheessatoimineet
hyvin, esimerkiksi koulutuksen kohderyhmissätapahtuvat muutokset, kuten
vieraskielisen henkilöstön määränkasvu ja artikkelissa kuvattavat muut
muutospaineet, aiheuttavat aika ajoin tarpeen tehdä muutoksia järjestettävään
koulutukseen.
Downloadable publication This is an electronic reprint of the original article. |  |
