D2 Article in a professional compilation book
Opetussuunnitelma opettajankoulutuksessa: Kirjoitettujen opetussuunnitelmien kirjavuus
Authors: Vitikka Erja, Salminen Jaanet, Annevirta Tiina
Editors: Seija Mahlamäki-Kultanen, Anneli Lauriala, Asko Karjalainen, Anneli Rautiainen, Mari Räkköläinen, Elisa Helin, Petri Pohjonen & Kari Nyyssölä
Publisher: Opetushallitus
Publication year: 2014
Book title : Opettajankoulutuksen tilannekatsaus: tilannekatsaus marraskuu 2014
Series title: Muistiot 2014
Number in series: 4
First page : 36
Last page: 44
ISBN: 978-952-13-5905-7
ISSN: 1798-8896
Web address : http://www.oph.fi/download/163626_opettajankoulutuksen_tilannekatsaus.pdf
Artikkeli perustuu vuonna 2012 julkaistuun selvitykseen (Vitikka, Salminen & Annevirta
2012), jossa tarkastelimme opetussuunnitelman käsittelyä suomalaisissa opettajankoulutuksissa. Selvitystä varten analysoitiin 41 peruskoulun opettajan kelpoisuutta antavan koulutuksen lukuvuoden 2011–2012 kirjallista opetussuunnitelmaa. Näistä 18 oli luokanopettajan koulutuksen opetussuunnitelmia ja 23 aineenopettajan koulutuksen opetussuunnitelmia. Tarkoituksena oli selvittää, kuinka näkyvästi opetussuunnitelma on esillä
opettajankoulutuksissa ja mistä näkökulmista opetussuunnitelmaa opettajankoulutuksissa
käsitellään. Pohdimme tässä artikkelissa selvityksen näkökulmien ja tulosten pohjalta
opetussuunnitelman käsittelyn merkitystä opettajankoulutuksessa sekä sen myötä opetussuunnitelmaa opettajan ammatillisuuden rakentumisen prosessissa.
Downloadable publication This is an electronic reprint of the original article. |  |
