A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa
Deutsch als Muttersprache in Finnland
Tekijät: Alexandra Virtanen
Toimittaja: Hans Drumbl, Geraldo de Carvalho, Jörg Klinner
Konferenssin vakiintunut nimi: IDT - Internationale Deutschlehrertagung
Kustannuspaikka: Bozen - Bolzano University Press
Julkaisuvuosi: 2016
Kokoomateoksen nimi: IDT 2013, Band 8 - Sektionen G1, G2, G3, G4, G5, Sprachenpolititk und Sprachenvielfalt
Aloitussivu: 215
Lopetussivu: 223
ISBN: 978-88-6046-092-9
eISBN: 978-88-6046-127-8
Verkko-osoite: http://pro.unibz.it/library/bupress/publications/fulltext/9788860460929.pdf
Jedes Kind hat ein Recht auf seine Muttersprache und Kultur. Die eigene Muttersprache
ist die Sprache des Denkens und der Gefühle. Sie hilft, die Persönlichkeit des Kindes zu
entwickeln. Im mit ca. 5,4 Mio. Einwohnern relativ dünnbesiedelten Finnland werden
trotzdem ungefähr 150 Sprachen gesprochen und ein Drittel davon sogar an Schulen
gelehrt. Mehrsprachigkeit bedeutet für das nordeuropäische Land die unschätzbare
Fähigkeit, internationale Zusammenarbeit und Interaktion zu fördern sowie den Dialog
zwischen unterschiedlichen Kulturen und Religionen zu entwickeln. Deshalb erhalten
Migrantenkinder in Finnland die Möglichkeit, während der allgemeinbildenden Schul -
zeit am Muttersprachenunterricht ihrer Herkunftssprachen teilzunehmen. In diesem
Artikel möchte ich kurz das finnische Modell der schulischen Migrantenförderung mit
seinen Zielen und Umsetzungen vorstellen und dabei etwas genauer auf den mutter -
sprachlichen Deutschunterricht eingehen.