A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa

How students’ programming process differs from experts – a case study with a robot programming exercise

Tekijät: E. Lokkila, T. Rajala, A. Veerasamy, P. Enges-Pyykönen, M.J. Laakso, T. Salakoski

Toimittaja: L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres

Konferenssin vakiintunut nimi: International Conference on Education and New Learning Technologies

Kustannuspaikka: Barcelona, Spain

Julkaisuvuosi: 2016

Journal: EDULEARN proceedings

Kokoomateoksen nimi: EDULEARN16 Proceedings

Sarjan nimi: EDULEARN Proceedings

Aloitussivu: 1555

Lopetussivu: 1562

Sivujen määrä: 8

ISBN: 978-84-608-8860-4

ISSN: 2340-1125

DOI: https://doi.org/10.21125/edulearn.2016.1308

Verkko-osoite: http://doi.org/10.21125/edulearn.2016.1308