A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä

Implementation evaluation of an Irish secondary-level whole school programme: a qualitative inquiry

Tekijät: McHale Fiona, Ng Kwok, Scanlon Dylan, Cooper Jemima, Grady Caera, Norton Catherine, O’Shea Donal, Woods Catherine

Kustantaja: Oxford University Press

Julkaisuvuosi: 2022

Journal: Health Promotion International

Artikkelin numero: daac131

Vuosikerta: 37

Numero: 5

eISSN: 1460-2245

DOI: https://doi.org/10.1093/heapro/daac131

Verkko-osoite: https://doi.org/10.1093/heapro/daac131