Hannu Lehti
PhD, Docent
hpleht@utu.fi +358 29 450 4190 +358 40 720 9352 Työhuone: 485 ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0001-7928-789X |
Kvantitatiiviset menetelmät; Yhteiskunnan stratifikaatio; Koulutus; Oppimistulokset; Ylisukupolviset vaikutukset; Sukupuolinormit ja -asenteet; Biososiaaliset mallit; Sisarus ja kaksosmenetelmät:
Hannu Lehti toimii akatemiatutkijana Invest lippulaiva keskuksessa. Hänen tutkimukselliset interessit liittyvät ylisukupolviseen liikkuvuuteen, sosiaaliseen ja koulutukselliseen kerrostuneisuuteen, koulutuksen saavuttamiseen ja sosiogenomiikkaan. Suomen Akatemian rahoittamassa hankkeessa Lehti tutkii, miten geenien ja sosiaalisen ympäristön vuorovaikutus selittää koulutusta ja sosiaalista asemaa. Lehti on Tampereen yliopiston yhteiskuntatutkimuksen (tilastotiede) dosentti.
Väitöskirjassaan hän tutki vanhempien ja sukulaisten sosioekonomisia vaikutuksia ja miten sukulaiset kompensoivat vanhempien huonoa sosioekomista asemaa. Hannu Lehden tutkimuksia on julkaistu muun muassa seuraavissa tieteellisissä aikauskirjoissa: European Sociological Review, Research in Social Stratification and Mobility, Research on Finnish Society, Yhteiskuntapolitiikka.
Toimin tällä hetkellä akatemiatutkijana INVEST lippulaiva - ohjelmassa, jossa tutkin geenien ja ympäristön yhteisvaikutuksia sosioekonomisiin tekijöihin kuten koulutukseen ja tuloihin. Lisäksi tutkin vanhempien vaikutuksia lasten koulutukseen, oppimistuloksiin ja muihin sosioekonomisiin muuttujiin sekä yleisesti sosiaalista kerrostuneisuutta. Aikaisemmin olen työskennellyt projektitutkijana INDIRECT - hankkeessa, jossa väitöskirjani The Role of Kin in Educational and Status Attainment valmistui sekä Life-Course, Disadvantage Experiences and Socioeconomic Inheritance in Finland - hankkeessa ja projektitutkijana koulutussosiologian tutkimuskeskuksessa (RUSE).
- Genes and Equality of Opportunity : Lessons from a highly egalitarian country (2023) Erola, Jani; Baier, Tina; Lehti, Hannu
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - Oppimiserojen kasvu pitää pysäyttää (2023) Erola Jani, Kilpi-Jakonen Elina, Lehti Hannu, Kaakinen Johanna
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - Parental background and daughters' and sons' educational outcomes: application of the Trivers-Willard hypothesis (2023)
- Journal of Biosocial ScienceEuropean Sociological Review
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Stranger adoption, intrafamilial adoption and kin adoption in FinlandErola et al. (2021) Socioeconomic Background and Gene Environment Interplay in Social Stratification (2023) Lehti Hannu, Tanskanen Antti O
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - Family background and classroom belonging among adolescent students in FinlandOnko perhetaustan yhteys oppimistuloksiin vahvistunut Suomessa viime vuosina? (2022)
- Child Indicators ResearchINVEST blog
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Parental unemployment and children's educational outcomes – a Literature reviewPerhetaustan yhteys oppimistuloksiin Suomessa PISA- ja rekisteriaineistojen valossa (2022) International Encyclopedia of Education Lehti Hannu A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa
- Socioeconomic Background and Gene-Environment Interplay in Social Stratification across the Early Life Course (2022)
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - (2021) Erola Jani, Lehti Hannu, Baier Tina, Karhula Aleksi
(O2 Muu julkaisu ) - (2021)
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - (2021)
- Yhteiskuntapolitiikka
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
