Tiina Annevirta
KT
Sote-akatemia tiirau@utu.fi +358 29 450 3612 +358 50 339 0413 Assistentinkatu 5 Turku |
oppimisen edellytykset ja haasteet; oppiminen ja osallisuus; opetus- ja ohjausvuorovaikutus; koulu lasten ja nuorten hyvinvointiympäristönä; opettajan ammatillinen toimijuus
Right to Belong -konsortio, EDUCA Koulutuksen tulevaisuus -lippulaiva, INSPIRA-hanke (ESR+)
Olen valmistunut kasvatustieteiden tohtoriksi Turun yliopistosta (2007) ja toimin yliopistonlehtorina Turun yliopiston Opettajankoulutuslaitoksella (2008–). Vastaan opetustyössäni luokan-, aineen- ja erityisopettajan tutkinto-ohjelmien oppimisen edellytyksiä ja haasteita sekä oppimisen tukemisen mahdollisuuksia käsittelevistä opintokokonaisuuksista. Toimin myös osa-aikaisena erikoistutkijana monitieteisessä Right to Belong (R-to-B) -hankkeessa (2023–) ja EDUCA Koulutuksen tulevaisuus -lippulaivassa (2024–). Ennen Opettajankoulutuslaitokselle siirtymistä toimin Turun yliopiston Oppimistutkimuksen keskuksessa (1992–) erilaisissa tutkimus-, kehittämis- ja koulutustehtävissä. Nykyisessä työtehtävässäni olen toiminut myös kasvatustieteiden tiedekunnan Kouluhyvinvoinnin erikoistumiskoulutuksen (2016–2020) vastuutiimissä ja ollut mukana tiedekunnan jatkuvan oppimisen kehittämistyössä (2020–). Toimin tällä hetkellä myös erityisasiantuntijana uudessa INSPIRA – inspiraatiota, oppimista ja yhteistä tulevaisuutta opetusalalle -hankkeessa (2026–). Edustan kasvatustieteellistä tiedekuntaa myös Turun yliopiston Sote-akatemian koulutus- ja kehittämistyössä erityisesti lasten ja nuorten arjen hyvinvoinnin vahvistamiseen liittyvissä sisältökokonaisuuksissa.
- Opetussuunnitelmaosaaminen tulevien luokanopettajien kokemana (2018)
- Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Curriculum and Teachers’ Pedagogical Thinking When Planning for Teaching (2016)
- European Journal of Curriculum Studies
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Opetussuunnitelman perusteiden välittämä ohjaus - mitä, kenelle ja miksi? (2014)
- Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Opetussuunnitelma opettajankoulutuksessa: Kirjoitettujen opetussuunnitelmien kirjavuus (2014) Opettajankoulutuksen tilannekatsaus: tilannekatsaus marraskuu 2014 Vitikka Erja, Salminen Jaanet, Annevirta Tiina
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Opetussuunnitelma opettajankoulutuksessa : Opetussuunnitelman käsittely opettajankoulutusten opetussuunnitelmissa (2012) Vitikka Erja, Salminen Jaanet, Annevirta Tiina
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - KiVa Koulu: Opettajan opas yläkoululle (2009) Sainio Miia, Kaukiainen Ari, Willför-Nyman Ulrika, Annevirta Tiina, Pöyhönen Virpi, Salmivalli Christina
(D5 Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja tai sanakirja ) - Developmental dynamics of metacognitive knowledge and text comprehension skill in the first primary school years (2007)
- Metacognition and Learning
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Developmental Changes of Metacognitive Skill in Elementary School Children (2006)
- Journal of Experimental Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Metacognition in young primary school children : a developmental approach
(2006) Annevirta Tiina
(G5 Artikkeliväitöskirja) - Miten tukea oppilaiden metakognitiota luokkatyöskentelyssä? (2003) Annevirta Tiina, Iiskala Tuike
(D5 Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja tai sanakirja )
- KOHTO01.08.2023 - 31.03.2025
- lääketieteellinen tiedekunta
- Yhteisen hyvinvointiosaamisen kehittäminen kasvu- ja oppimisyhteisöissä03.11.2021 - 30.06.2023
- lääketieteellinen tiedekunta



