Jukka Husu
Professori
jukka.husu@utu.fi +358 29 450 2234 +358 50 572 1495 Seminaarinkatu 1 Rauma |
Julkaisut 
1/4
- Student teachers’ learning-to-teach patterns: connecting teaching approaches, teacher intentions, and self-perceived instructional impact (2025)
- Scandinavian Journal of Educational Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - What makes a good mentor of in-service teacher education? —A systematic review of mentoring competence from a transformative learning perspective (2025)
- Teaching and Teacher Education
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Research-based Teacher Education Curriculum Supporting Student Teacher Learning (2024) Coherence in European Teacher Education : Theoretical Models, Empirical Studies, Instructional Approaches Toom, Auli; Husu, Jukka
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Teacher mentoring in Finland (2024) Veiledning og profesjonell utvikling i skolen Toom, Auli; Husu, Jukka
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Academic and Moral Obligations in Teachers’ Work and Teacher Education (2023) Religion and Worldviews in Education : The New Watershed Toom Auli, Husu Jukka
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Ethics, Moral, and Politics in Teachers’ Virtuous Pedagogical Practice (2023) Approaches to Teaching and Teacher Education: ISATT 40th Anniversary Yearbook Husu Jukka, Toom Auli
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - A multidimensional adapted process model of teaching (2022)
- Educational Assessment, Evaluation and Accountability
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Korkeakoulupedagogiikka paljon vartijana (2022)
- Turun yliopiston blogi
(O2 Muu julkaisu ) - Millaisella tiedolla on käyttöä opetustyössä : Täydennyskoulutusmateriaali opettajille (MAP-hanke) (2022) Husu Jukka, Warinowski Anu, Tiilikainen Mikko
(O2 Muu julkaisu ) - Takaisin kampuksille (2022)
- Turun yliopiston blogi
(O2 Muu julkaisu ) - Analyzing Practice, Research, and Accountability Turns in Finnish Academic Teacher Education (2021) Teacher Education Policy and Research: Global Perspectives Toom Auli, Husu Jukka
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Classroom Interaction Challenges as Triggers for Improving Early Career Teachers’ Pedagogical Understanding and Competencies Through Mentoring Dialogues (2021) Teacher Induction and Mentoring : Supporting Beginning Teachers Toom Auli, Husu Jukka
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Jatkuvaa oppimista – kenen ehdoilla? (2021)
- Turun yliopiston blogi
(O2 Muu julkaisu ) - Teacher candidate learning of action-oriented knowledge from triggering incidents in teaching practice (2021) Policy, Teacher Education and the Quality of Teachers and Teaching Toom Auli, Tiilikainen Mikko, Heikonen Lauri, Leijen Äli, Mena Juanjo, Husu Jukka
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Teachers' Moral Authenticity : Searching for Balance between Role and Person (2021) Good Teachers for Tomorrow's Schools : Purpose, Values, and Talents in Education Husu Jukka, Toom Auli
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Exploring teachers’ relational dispositions through reflective noticing (2020)
- International Journal of Educational Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Suomalainen opettajankoulutus – uutta suuntaa hakemassa? (2020)
- Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Tacit knowledge and knowing at the core of individual and collective expertise and professional action (2020) Development of Adult Thinking : Interdisciplinary Perspectives on Cognitive Development and Adult Learning Toom Auli, Husu Jukka
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Examining teachers’ adaptive expertise through personal practical theories (2019)
- Teaching and Teacher Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Opening Possibilities for Research in Teacher Educators’ Learning (2019) Teachers’ Professional Development in Global Contexts : Insights from Teacher Education Jukka Husu, D. Jean Clandinin
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa)
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali