Teemu Rajala - UTU Tutkimustietojärjestelmä - UTU Tutkimustietojärjestelmä

Teemu Rajala

oppimisanalytiikan tutkimusinstituutti (matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta)

temira@utu.fi

Julkaisut

1/2

Effects of Gender on Basic Numerical and Arithmetic Skills: Pilot Data From Third to Ninth Grade for a Large-Scale Online Dyscalculia Screener (2021)
- Frontiers in Education
Räsänen Pekka, Aunio Pirjo, Laine Anu, Hakkarainen Airi, Väisänen Eija, Finell Jonatan, Rajala Teemu, Laakso Mikko-Jussi, Korhonen Johan
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
A model for gamifying programming education: University-level programming course quantified (2018)
- International Convention on Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics
2018 41st International Convention on Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics (MIPRO) Kaila Erkki, Laakso Mikko-Jussi, Rajala Teemu, Kurvinen Einari
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
Technology-enhanced programming courses for upper secondary school students (2018)
- International Convention on Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics
2018 41st International Convention on Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics (MIPRO) Kaila E., Laakso M-J., Rajala T., Mäkeläinen A., Lokkila E.
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
ViLLE – collaborative education tool: Designing and utilizing an exercise-based learning environment (2018)
- Education and Information Technologies
Mikko-Jussi Laakso, Erkki Kaila, Teemu Rajala
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Automatically assessed electronic exams in programming courses (2016) Proceedings of the Australasian Computer Science Week Teemu Rajala, Erkki Kaila, Rolf Lindén, Einari Kurvinen, Erno Lokkila, Mikko-Jussi Laakso, Tapio Salakoski
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
Designing and Utilizing a Course Poll Tool to Enhance Learning Activity (2016)
- EDULEARN proceedings
EDULEARN16 Proceedings Kurvinen Einari, Väätäjä Juhani, Rajala Teemu, Laakso Mikko-Jussi
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
How students’ programming process differs from experts – a case study with a robot programming exercise (2016)
- EDULEARN proceedings
EDULEARN16 Proceedings E. Lokkila, T. Rajala, A. Veerasamy, P. Enges-Pyykönen, M.J. Laakso, T. Salakoski
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
Redesigning methodology for student counselling in the first year it education (2016)
- EDULEARN proceedings
EDULEARN16 Proceedings Erkki Kaila, Rolf Lindén, Teemu Rajala, Niko Hellgren, Mikko-Jussi Laakso
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
Technologically Enhanced Lectures (2016) Proceedings of Ireland International Conference on Education T. Rajala, A. Aine, P. Larsson, R. Lindén, M.-J. Laakso
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
Utilizing learning analytics for real-time identification of students-at-risk on an introductory programming course (2016)
- EDULEARN proceedings
EDULEARN16 Proceedings Rolf Lindén, Teemu Rajala, Ville Karavirta, Mikko-Jussi Laakso
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
Comparing student performance between traditional and technologically enhanced programming course (2015)
- Conferences in Research and Practice in Information Technology
Proceedings of the Seventeenth Australasian Computing Education Conference (ACE2015), Sidney, Australia Kaila Erkki, Rajala Teemu, Laakso Mikko-Jussi, Lindén Rolf, Kurvinen Einari, Karvirta Ville, Salakoski Tapio
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
Enhancing Student-Teacher Communication in Programming Courses: a Case Study Using Weekly Surveys (2015) Proceedings of 19th International Conference on Engineering Education July 20-24, 2015, Zagreb, Zadar (Croatia) Rajala Teemu, Kurvinen Einari, Lokkila Erno, Laakso Mikko-Jussi, Salakoski Tapio
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
Interactive Learning Content for Introductory Computer Science Course Using the ViLLE Exercise Framework (2015) Learning and Teaching in Computing and Engineering (LaTiCE), 2015 International Conference on Karavirta V, Haavisto R, Kaila E, Laakso MJ, Rajala T, Salakoski T
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
Matriculation Examination in Finland; Electrification Experiment with ViLLE (2015)
- EDULEARN proceedings
EDULEARN15 proceedings: 7th International Conference on Education and New Learning Technologies Barcelona, Spain. 6-8 July, 2015 M. Leino, M. Kitola, R. Lindén, E. Kaila, T. Rajala, M.J. Laakso, T. Salakoski
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
On study habits on an introductory course on programming (2015)
- Computer Science Education
Willman Salla, Lindén Rolf, Kaila Erkki, Rajala Teemu, Laakso Mikko-Jussi, Salakoski Tapio
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Student Feedback about Electronic Exams in Introductory Programming Courses (2015)
- EDULEARN proceedings
EDULEARN15 proceedings: 7th International Conference on Education and New Learning Technologies. T. Rajala, E. Lokkila, R. Lindén, M.J. Laakso
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
Students’ perceptions on collaborative work in introductory programming course (2015) Proceedings of 19th International Conference on Engineering Education July 20-24, 2015, Zagreb, Zadar (Croatia) Teemu Rajala, Erno Lokkila, Rolf Lindén, Mikko-Jussi Laakso, Tapio Salakoski
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
Teaching Programming in Elementary School - a Case Study Comparing Play-Based Learning to Visual Programming (2015)
- EDULEARN proceedings
EDULEARN15 Proceedings: 7th International Conference on Education and New Learning Technologies N. Leskelä, E. Kaila, E. Kurvinen, T. Rajala, M.J. Laakso
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
Using Educational Technology to Enhance Mathematics Learning (2015) Proceedings of 19th International Conference on Engineering Education July 20-24, 2015, Zagreb, Zadar (Croatia) Einari Kurvinen, Rolf Lindén, Teemu Rajala, Mikko-Jussi Laakso, Tapio Salakoski
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
Automatic assessment and immediate feedback in first grade mathematics (2014) Koli Calling '14 Proceedings of the 14th Koli Calling International Conference on Computing Education Research Einari Kurvinen, Rolf Lindén, Teemu Rajala, Erkki Kaila, Mikko-Jussi Laakso, Tapio Salakoski
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)