Tomi Kärki
PhD
topeka@utu.fi +358 29 450 3551 +358 50 339 0381 Seminaarinkatu 1 Rauma : 205 |
mathematics education, combinatorics on words
1 of 3
- Does multiplication always make bigger? Exploring individual differences in NanoRoboMath game play (2025)
- Learning and Individual Differences
- A game-based approach to promoting adaptive rational number knowledge (2023)
- Mathematical Thinking and Learning
- Opettajien, oppilaiden ja huoltajien näkemyksiä peruskoulun ja lukion etäopetuksesta kevään 2020 poikkeusolojen aikana (2023)
- Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
- Oppilaiden hyvinvointi poikkeusolojen etäopetuksessa (2023)
- Nuorisotutkimus
- Ainedidaktiikka ajassa: Laajenevat oppimisympäristöt ja eri-ikäiset oppijat (2022) Routarinne Sara, Heinonen Pilvi, Kärki Tomi, Roiha Anssi, Rönkkö Marja-Leena, Korkeaniemi Arttu
- Improving rational number knowledge using the NanoRoboMath digital game (2022)
- Educational Studies in Mathematics
- Koulun ulkopuoliset turvallisuusasiantuntijat opetustyön tukena (2022) Kidisafe - turvallisuutta varhaiskasvatusympäristöihin Somerkoski Brita, Kärki Tomi, Lindfors Eila
- Opettajien, oppilaiden ja huoltajien kokemuksia kevään 2020 hätäetäopetuksesta (2022)
- Historia nyt - Turun Historiallisen Yhdistyksen jäsenlehti
- Oppiaineiden oppiminen kevään 2020 hätäetäopetuksen oppimisympäristöissä – Peruskoulun alimpien luokkien oppilaiden kokemuksia (2022) Ainedidaktiikka ajassa: Laajenevat oppimisympäristöt ja eri-ikäiset oppijat Orell Miina, Aerila Juli-Anna, Siipola Mari, Keinänen Heli, Kärki Tomi, Kemppinen Lauri, Koski Pasi
- Designing a game-based environment for enhancing rational number knowledge (2021)
- Nomad: Nordisk Matematikkdidaktikk
- Oppiaineita ja aiheita – Luokanopettajaopiskelijoiden käsityksiä eheyttämisestä (2021) Aineenopetus ja aiheenopetus Kärki Tomi, Keinänen Heli, Hoikkala Marianna
- Pelaamalla kohti joustavaa rationaalilukukäsitettä (2021)
- Psykologia
- Perusopetuksen alimpien luokkien oppilaiden kokemuksia pandemian aikaisesta etäopetusjaksosta (2021)
- Sosiaalipedagoginen Aikakauskirja
- Vuorovaikutuksen voima (2020)
- Länsi-Suomi
- Koulun ulkopuoliset turvallisuusasiantuntijat opetustyön tukena (2019) Tutkimuksesta luokkahuoneisiin Brita Somerkoski, Tomi Kärki, Eila Lindfors
- Learning Outcomes: Safety Education for Comprehensive School Pupils (2019)
- European Journal of Social and Behavioural Sciences
- Monipuolinen käsikirja matematiikan opetuksesta kiinnostuneille
Kirja-arvostelu teoksesta: Joutsenlahti, J., Silfverberg, H. & Räsänen, P.(toim.) (2018). Matematiikan opetus ja oppiminen. Jyväskylä: Niilo Mäki Instituutti. 474 s. (2019)- Ainedidaktiikka
- Nelikulmioiden hierarkiaa etsimässä – Eulerin diagrammeja luokanopettajaksi opiskelevien piirtäminä (2019) Tutkimuksesta luokkahuoneisiin Tomi Kärki
- Meaningful learning with mobile devices: pre-service class teachers’ experiences of mobile learning in the outdoors (2018)
- Technology, Pedagogy and Education
- Mielekästä oppimista mobiiliteknologiaa hyödyntäen – vertailua matematiikan ja oppiaineita integroivan toteutuksen välillä (2018)
- Dimensio
UTU Research Portal