Sanna Herkama
sanna.herkama@utu.fi +358 29 450 3037 +358 50 438 9635 Assistentinkatu 7 Turku ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0002-0807-6961 |
Julkaisut 
2/3
- Koronakriisin ja etäopetuksen vaikutukset opiskelijoiden ja opetushenkilökunnan hyvinvointiin (2020)
- INVEST Policy brief (Politiikkasuositukset)
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Koronaviruskriisi jättää painavan jäljen elämänsä tärkeimpiä vuosia viettäviin nuoriin (2020)
- Helsingin Sanomat
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Koululaisten koronakevät: kyselyn tuloksetTässä ajassa - Prologin ensimmäinen vuosikymmen (2020) Juuso Repo, Elisa Poskiparta, Sanna Herkama, Christina Salmivalli
(I1 Audiovisuaalinen julkaisu) - Sustainable antibullying program implementation: School profiles and predictors (2020)
- Scandinavian Journal of PsychologyPrologi : viestinnän ja vuorovaikutuksen tieteellinen aikakauslehti
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Valmistuitko koronakeväänä? -kyselyn tulokset (2020) Juuso Repo, Sanna Herkama, Elisa Poskiparta, Christina Salmivalli
(I1 Audiovisuaalinen julkaisu) - Valmistuitko koronakeväänä? – kyselyn tulokset kertovat nuorten vaikeuksista poikkeustilanteessa (2020)
- INVEST blog
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Valmistuitko koronakeväänä? Kyselytutkimus toisen asteen opinnoista valmistumassa olleille nuorille (2020)
- INVEST blog
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Valmistuitko koronakeväänä? Kyselytutkimus toisen asteen opinnoista valmistumassa olleille nuorille (2020) Repo Juuso, Herkama Sanna
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - KiVa Anti-bullying programme (2019) Making an impact on school bullying: Interventions and recommendations Miia Sainio, Sanna Herkama, Mari Kontio, Christina Salmivalli
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Sleeping Problems Partly Mediate the Association between Victimization and Depression among Youth (2019)
- Journal of Child and Family Studies
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - KiVa antibullying program (2018) Reducing Cyberbullying in Schools: International Evidence-Based Best Practices Herkama S, Salmivalli C
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Laadullinen analyysi ATLAS.ti-ohjelmistolla (2018) Ikkunoita tutkimusmetodeihin 2 - Näkökulmia aloittelevalle tutkijalle tutkimuksen teoreettisiin lähtökohtiin ja analyysimenetelmiin. Laajalahti Anne, Herkama Sanna
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - KiVa Antibullying Program. Implementation and Training Manual. (2017) Herkama S., Alanen J., Salmivalli C.
(D5 Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja tai sanakirja ) - KiVa antibullying program: Lessons learned and future directions. (2017) The Wiley Handbook of Violence and Aggression Herkama S, Saarento S, Salmivalli C
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Making large-scale, sustainable change: experiences with the KiVa anti-bullying programme (2016) Ending the torment: tackling bullying from the schoolyard to cyberspace Sanna Herkama , Christina Salmivalli
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - ”Asioista pitäisikin ehkä puhua niiden oikeilla nimillä”: – Naisten käsityksiä seksuaaliviestinnän haasteista parisuhteessa (2015)
- Prologi : viestinnän ja vuorovaikutuksen tieteellinen aikakauslehti
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Kuka päivittäisi minut? (2015)
- ProBlogi
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - KiVa Antibullying Program. Implementation and Training Manual. (2014) Herkama Sanna, Salmivalli Christina
(D5 Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja tai sanakirja ) - (2014)
- Prologi : viestinnän ja vuorovaikutuksen tieteellinen aikakauslehti
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Tässä ajassa: Prologin ensimmäinen vuosikymmen (2014)
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä )
UTU Research Portal