Tuire Palonen
tuipalo@utu.fi +358 29 450 3634 +358 50 339 4921 Assistentinkatu 5 Turku |
Julkaisut 
2/3
- Do you want to play with me today? Friendship stability among preschool children (2019)
- European Early Childhood Education Research Journal
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Face-to-face Contacts, Facebook Connections and Academic Support: Adolescents’ Networks between and across Gender and Culture in Finland (2019)
- Young
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Forward-looking sustainability collaboration within a shipbuilding network
(Paper presented in Corporate Responsibility Research Conference CRRC 2019, Tampere Finland) (2019) Leena Jokinen, Marileena Mäkelä, Helka Kalliomäki, Katariina Heikkilä, Oana Apostol, Jouni Saarni, Tuire Palonen
(O2 Muu julkaisu ) - Korkeakoulutuksen ja työelämän välissä (2019)
- Yliopistopedagogiikka
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Theorizing and Measuring Collective Productive Disciplinary Engagement (2019)
- Computer-supported collaborative learning
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - Korkeakoulun ja työelämän kentillä (2018)
- Yliopistopedagogiikka
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Now it’s your turn. Preschool children’s social and emotional interaction during tablet game sessions. (2018)
- Journal of Early Childhood Education Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Vocational education teachers' personal network at school as a resource for innovative work behaviour (2018)
- Journal of Workplace Learning
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Yliopistopedagogiikka 2/2018 (2018) Kotila Hannu, Palonen Tuire
(C2 Toimitustyö tieteelliselle kokoomateokselle) - Adolescents’ Social Networks: Exploring Different Patterns of Socio-Digital Participation (2017)
- Scandinavian Journal of Educational Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Asiantuntijuuden kehittyminen ja tieteenalan jäseneksi kasvaminen (2017) Opettajana yliopistolla: korkeakoulupedagogiikan perusteet Tuire Palonen, Erno Lehtinen, Kai Hakkarainen
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Asiantuntijuuden osoittaminen erikoistumiskoulutuksissa -verkkosivusto (2017) Tiina Anttila, Timo Halttunen, Erno Lehtinen, Susanna Mikkonen, Petri Nokelainen, Tuire Palonen, Kari Seppälä, Heli Trapp, Anna Wallin
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Luontoa käsitteleviä kirjoja
Kirja-arviointi teoksista: Suomen lasten luontokirja (Lasse J. Laine, Iiris Kalliola), Suomen luonto, lasten suuri luontokirja (Viljami Ovaskainen), Koko perheen luonto-opas (Juha Laaksonen) (2017)- Kielikukko
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Networked expertise, relational agency, and collective creativity (2017) Working Relationally in and across Practices. Cultural-Historical Approach to Collaboration Kai Hakkarainen, Kaisa Hytönen, Jenna Vekkaila, Tuire Palonen
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Between two Advisors: Interconnecting Academic and Workplace Settings in an Emerging Field (2016)
- Vocations and Learning
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Cognitively central actors and their personal networks in an energy efficiency training program (2014)
- Frontline learning research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Does academic apprenticeship increase networking ties among participants? A case study of an energy efficiency training program (2014)
- Higher Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Experts in science: Investigations on visibility in research communities (2014)
- Talent Development and Excellence
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - How Expertise Is Created in Emerging Professional Fields (2014) Promoting, Assessing, Recognizing and Certifying Lifelong Learning Palonen T, Boshuizen H P A, Lehtinen E
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Social network analyses of learning at workplaces (2014) Discourses on Professional Learning: On the Boundary Between Learning and Working Palonen Tuire, Hakkarainen Kai
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa)
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali