Minna Kyttälä
minna.kyttala@utu.fi +358 29 450 3657 +358 50 339 7810 Assistentinkatu 5 Turku |
Asiantuntijuusalueet
erityispedagogiikka; oppiminen ja oppimisen vaikeudet; matemaattiset oppimisvaikeudet; työmuisti ja tiedonkäsittely; matematiikka-ahdistus; monikulttuurisuus; arviointi; opettajuus; opettajankoulutus
erityispedagogiikka; oppiminen ja oppimisen vaikeudet; matemaattiset oppimisvaikeudet; työmuisti ja tiedonkäsittely; matematiikka-ahdistus; monikulttuurisuus; arviointi; opettajuus; opettajankoulutus
Julkaisut 
2/4
- Puhetta perusopetuksesta, sen tilasta ja kehittämisestä (2023)
- e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - S2-oppimäärän mukaan opiskelevien oppilaiden näkemyksiä kielellisen tuen tarpeista eri oppiaineissa (2023)
- e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Assessment conception patterns of Finnish pre-service special needs teachers: the contribution of prior studies and teaching experience (2022)
- European Journal of Special Needs Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Assessment conceptions of Finnish pre-service teachers (2022)
- European Journal of Teacher Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Hyvän arvioitsijan muotokuva – erityisopettajaksi opiskelevien käsityksiä hyvän arvioitsijan ominaisuuksista (2022)
- Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Mathematics Performance Profiles and Relation to Math Avoidance in Adolescence: The Role of Literacy Skills, General Cognitive Ability and Math Anxiety (2022)
- Scandinavian Journal of Educational Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Neuropsykiatrisesti oireileva nuori monialaisten palvelujen viidakossa (2022)
- Kas!-blogi
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Neuropsykiatrisesti oireilevat nuoret palvelujen pyörteissä – sosiaalityön, nuorisopsykiatrian ja erityispedagogiikan yhteistutkimus, NEPSOS (2022) Kyttälä Minna, Salminen Jaanet, Tuominen Miia, Rantamäki Milla, Kaittila Anniina, Karukivi Max, Anis Merja
(O2 Muu julkaisu ) - Opettajaksi opiskelevien käsityksiä oppimisen ja koulunkäynnin tuen arviointivastuun jakaantumisesta (2022)
- e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Opettajien puheessa rakentuvat kielellisen ja kulttuurisen eronteon diskurssit (2022)
- Kasvatus ja Aika
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Tukivastemallitehtävä opettajien täydennyskoulutusjaksolla (2022)
- Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Erityisopettajaksi opiskelevien käsityksiä arvioinnin tehtävistä (2021)
- Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - HOHTOa opettajankoulutukseen! (2021)
- Kas!-blogi
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Oppimisen ja koulunkäynnin tuki opetusharjoittelussa (2021)
- Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Oppimista tukeva arviointiosaaminen osana erityisopettajan ammattitaitoa (2021)
- e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Pre-service teachers’ self-efficacy in implementing inclusive practices and resilience in Finland (2021)
- Teaching and Teacher Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Culturally and linguistically diverse children's participation and social roles in the Finnish Early Childhood Education – is play the common key? (2020)
- Early Child Development and Care
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Kohti kieli- ja kulttuuritietoista kasvatusta. Kasvattajat lasten osallisuuden mahdollistajina varhaiskasvatuksen oppimisympäristöissä (2020)
- Ammattikasvatuksen Aikakauskirja
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Maahanmuuttajataustaisten oppilaiden käsitykset ja kokemukset oppimista ja koulunkäyntiä tukevista tekijöistä (2020)
- Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Accelerating mathematics word problem-solving performance and efficacy with think-aloud strategies (2019)
- South African Journal of Childhood Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali