Juli-Anna Aerila
PhD (education); Docent (literature education and reading)
julaer@utu.fi +358 29 450 3526 +358 50 576 4319 Seminaarinkatu 1 Rauma |
Julkaisut 
9/12
- Ole oman elämäsi kirjailija! (2019) Ytimessä – Kirja kaiken oppimisen keskiöön Juli-Anna Aerila
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Oppimisentarinat – formatiivista arviointia kertomuksina (2019) Arvot ja arviointi Marita Neitola, Juli-Anna Aerila
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Preface (2019) Story in Children's Lives: Contributions of the Narrative Mode to Early Childhood Development, Literacy, and Learning Kerry-Moran K.J., Aerila J.A.
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - StoRe (Stories make readers) - project creating communities of readers (2019) Open the door for reading - Guidance for practitioners working with young families Juli-Anna Aerila, Merja Kauppinen, Katri Moisio
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Story in Children's Lives: Contributions of the Narrative Mode to Early Childhood Development, Literacy, and Learning (2019) Kelli Jo Kerry-Moran, Juli-Anna Aerila
(C2 Toimitustyö tieteelliselle kokoomateokselle) - Supporting Children’s Social and Emotional Growth Through Developmental Bibliotherapy (2019) Story in Children's Lives: Contributions of the Narrative Mode to Early Childhood Development, Literacy, and Learning Pirjo Suvilehto, Kelli Jo Kerry-Moran, Juli-Anna Aerila
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Sytytä lukukipinä : Pedagogisia keinoja lukuinnon herättelyyn (2019) Juli-Anna Aerila, Merja Kauppinen
(D5 Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja tai sanakirja ) - Treenaa lukutaitoasi! (2019) Ytimessä – Kirja kaiken oppimisen keskiöön Juli-Anna Aerila
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Understanding Teacher Evaluation in Finland: A Professional Development Framework (2019)
- Australian Journal of Teacher Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Ytimessä-hanke testaa ja kehittää yhteisöllisen lukemisen muotoja (2019) Ytimessä – Kirja kaiken oppimisen keskiöön Juli-Anna Aerila, Merja Kauppinen, Eeva-Maija Niinistö, Suvi Sario
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Ytimessä – Kirja kaiken oppimisen keskiöön (2019) Eeva-Maija Niinistö, Juli-Anna Aerila, Suvi Sario, Merja Kauppinen
(D6 Toimitustyö ammatilliselle kokoomateokselle ) - Boys’ and Girls’ Reading Skills and Attitudes During the First Six School Years (2018) Reading Achievement and Motivation in Boys and Girls: Field Studies and Methodological Approaches Tuula Merisuo-Storm, Juli-Anna Aerila
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Havaintopohjaiset performanssit arkkitehtuurin ija kulttuuriperintökasvatuksen välineinä (2018) Suhteessa maailmaan: Ympäristöt oppimisen avaajina Keskitalo Anne, Aerila Juli-Anna, Urmson Kirsi
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Humour in a holistic learning process of in a preschool setting. Unique soft toys and stories inspired and further developed by children’s sense of humour (2018)
- Formakademisk
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Kirstin matkassa – Esiopetuksen eheyttävä oppimiskokonaisuus kotimuseoympäristössä (2018)
- Kulttuuriymparistomme.fi / Varkulturmiljo.fi
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Koulukirjasto Lukula - Lukemisen iloa yli sadan vuoden ajan. Rauman norssin koulukirjaston kehittyminen 1910-luvulta nykypäivään (2018) Rauman normaalikoulu - oiva opinahjo: katsaus vuosiin 1997–2018 Tapio Heino, Maria Raivo, Suvi Sario, Juli-Anna Aerila
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Lukula - Kun lukemisesta tulee osa koulupäivää (2018) Oppimis- ja toimintaympäristöjen kehittäminen harjoittelukouluissa : tilat ja tekniikka pedagogiikan kehittämisen tukena Suvi Sario, Juli-Anna Aerila, Maria Raivo, Tapio Heino
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Matkalla kotikaupungin menneisyyteen. Esiopetuksen eheyttävä oppimisprosessi museoympäristössä (2018) Suhteessa maailmaan. Ympäristöt oppimisen avaajina. Aerila Juli-Anna, Rönkkö Marja-Leena, Grönman Satu
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Miniatyyripuutarhat eheyttävän oppimisen välineinä (2018)
- Kipinä
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Paras äidinkielen tunti ikinä! - Pakohuonepeli tuo jännitystä kieliopin opiskeluun (2018)
- Kielikukko
(D1 Artikkeli ammattilehdessä)
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali