Juli-Anna Aerila
PhD (education); Docent (literature education and reading)
julaer@utu.fi +358 29 450 3526 +358 50 576 4319 Seminaarinkatu 1 Rauma |
Julkaisut 
10/12
- På resa med Kirsti – Förskoleundervisningens förenhetligande helhet för lärande i musémiljö (2018)
- Kulttuuriymparistomme.fi / Varkulturmiljo.fi
(O2 Muu julkaisu ) - Sotaveteraani ja minä –opetusmateriaali tuo sotaveteraanien tarinat lähelle lapsia (2018)
- Kielikukko
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Tavoitteena lukemisen riemu (2018) Rauman normaalikoulu - oiva opinahjo: katsaus vuosiin 1997–2018 Eeva-Maija Niinistö, Juli-Anna Aerila
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Yhteisötaideprosessi osallistavana vuorovaikutusprosessina opiskelijoiden ja palvelukotiasukkaiden välillä (2018)
- Kipinä
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Clowns and explosions: Drawings as reflections of children’s humor (2017)
- Journal of Early Childhood Education Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Emergent Readers and the Joy of Reading: A Finnish Perspective (2017)
- Creative Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Joko runopuu on lehdessä? – Kirjallisuusprojekti-ideoita syksyyn (2017)
- Kielikukko
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - LuKuLa – Lukemisen kulttuuria lapsille Rauman normaalikoulussa (2017)
- Kielikukko
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Puutarhaa suojelemassa - monilukutaitoa eheyttävässä oppimisprosessissa (2017) Jatkuvuus ja muutos opettajankoulutuksessa Anne Keskitalo, Juli-Anna Aerila, Marja-Leena Rönkkö
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Satoja leikki-ideoita kasvattajille samassa paketissa
Kirja-arviointi teoksesta: Leikki vuoden jokaiselle päivälle (Pirjo Suvilehto) (2017)- Kielikukko
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - A-B-C - shaping alphabets with methods of outdoor and multisensory learning (2016)
- Journal of Early Childhood Education Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Almost Like Us – Getting Familiar with another Historical Period in a Pre-school Group (2016)
- International Journal of Learning & Teaching
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Creative Inspiration for Preschoolers from Museums (2016)
- International Journal of Early Childhood
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Field Trip to a Historic House Museum with Preschoolers: Stories and Crafts as Tools for Cultural Heritage Education (2016)
- Visitor Studies
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Kävelypedagogiikka kaupunkiympäristössä: Moniaistisuus ja yhteisölliset valokuvat oppimisessa (2016) Uudistuva ja uusiutuva ainedidaktiikka Anne Keskitalo, Juli-Anna Aerila, Marja-Leena Rönkkö
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Literature as a Tool in Multicultural Education: Perceptions of Finnish Student Teachers on Reading Multicultural Literature in Finland (2016)
- Research & Reviews: Journal of Educational Studies
(O2 Muu julkaisu ) - Lukeminen on lapselle läheisyyttä ja paljon muuta. Kirja-arvio: Päivi Heikkilä-Halttusen Lue lapselle - Opas lasten kirjallisuuskasvatukseen (2016)
- Kielikukko
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Lukupolkuja. Muutama vekkuli vinkki lukemisen lisäämiseen (2016)
- Kielikukko
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Oikeasti oppimaan! yhdistää koululaiset ja yhteisön (2016) Mikä mäki! Tiedäks snää? 120 vuotta opettajankoulutusta Rauman Myllymäellä Päivi Granö, Juli-Anna Aerila, Anne Keskitalo, Marja-Leena Rönkkö, Hanna Niinistö, Satu Grönman, Maija Esko
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Providing Skills and Support to Primary School Pupils in Content-Area Reading (2016)
- International Journal for Cross-Displinary Subjects in Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali