Mikko-Jussi Laakso
milaak@utu.fi +358 29 450 2407 +358 40 513 3519 Vesilinnantie 5 Turku Työhuone: A5033 |
Julkaisut 
2/8
- ITiCSE 2023 Chairs Welcome (2023) ITiCSE 2023: Proceedings of the 2023 Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, Volume 2 Laakso Mikko-Jussi, Monga Mattia, Simon, Sheard Judithe
(O2 Muu julkaisu ) - ITiCSE 2023: Proceedings of the 2023 Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education V. 2 (2023) Laakso Mikko-Jussi, Monga Mattia, Simon, Sheard Judithe
(C2 Toimitustyö tieteelliselle kokoomateokselle) - Unleashing the Power of Predictive Analytics to Identify At-Risk Students in Computer Science (2023)
- Technology Knowledge and Learning
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - WORKING THE BASIS OF COMPUTATIONAL THINKING: DEFINITION AND SKILLS (2023)
- ICERI Proceedings
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - A Clustering Method to Detect Disengaged Students from Their Code Submission History (2022)
- Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - Bebras Challenge in a Learning Analytics Enriched Environment: Hungarian and Indian Cases (2022)
- International Conference on Informatics in School
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - Digital Education For All: Multi-University Study of Increasing Competent Student Admissions at Scale (2022) L@S '22: Ninth (2022) ACM Conference on Learning @ Scale Pirttinen Nea, Leinonen Juho, Auvinen Annemari, Lappalainen Vesa, Tynkkynen Katja, Hedberg Henrik, Laakso Mikko-Jussi, Lemström Kjell
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - Escaping the cell: virtual reality escape rooms in biology education (2022)
- Behaviour and Information Technology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Formative assessment tasks as indicators of student engagement for predicting at-risk students in programming courses (2022)
- Informatics in Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Global Perspectives on Learning Analytics in K12 Education (2022) Handbook of Learning Analytics Aguerrebere Cecilia, He Hao, Kwet Michael, Laakso Mikko-Jussi, Lang Charles, Marconi Cecilia, Price-Dennis Detra, Zhang He
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - ITiCSE '22: Proceedings of the 27th ACM Conference on on Innovation and Technology in Computer Science Education Vol. 1 (2022)
- Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education
(C2 Toimitustyö tieteelliselle kokoomateokselle) - ITiCSE '22: Proceedings of the 27th ACM Conference on on Innovation and Technology in Computer Science Education Vol. 2 (2022)
- Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education
(C2 Toimitustyö tieteelliselle kokoomateokselle) - Learning Management System Analytics on Arithmetic Fluency Performance: A Skill Development Case in K6 Education (2022)
- Multimodal Technologies and Interaction
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The Value Proposition of An Integrated Multimodal Learning Analytics Framework (2022)
- International Convention on Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - Transformation of Robotics Education in the Era of Covid-19: Challenges and Opportunities (2022)
- IFAC-PapersOnLine
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - ARLEAN: An Augmented Reality Learning Analytics Ethical Framework (2021)
- Computers
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Effects of Gender on Basic Numerical and Arithmetic Skills: Pilot Data From Third to Ninth Grade for a Large-Scale Online Dyscalculia Screener (2021)
- Frontiers in Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Mobile Virtual Reality in Secondary Education: An Exploratory Study in the Course of Biology (2021)
- International Convention on Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - Multimodal Technologies in Precision Education: Providing New Opportunities or Adding More Challenges? (2021)
- Education Sciences
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Pedagogical Approaches in Computational Thinking-Integrated STEAM Learning Settings: A Literature Review (2021)
- Lecture Notes in Networks and Systems
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali