Heli Virtanen
Professor, PhD, RN
hetuvi@utu.fi +358 29 450 3148 +358 50 306 4134 Kiinamyllynkatu 10 Turku ORCID identifier: https://orcid.org/0000-0003-1801-549X |
Areas of expertise
Health Pedagogy, Empowering patient education; teaching and learning in patient education; competence and its evaluation in patient education
Health Pedagogy, Empowering patient education; teaching and learning in patient education; competence and its evaluation in patient education
Research community or research topic
Health Pedagogy, Empowering Patient Education (EPE)
Health Pedagogy, Empowering Patient Education (EPE)
Biography
PhD, RN Heli Virtanen is Professor in Nursing Science and has a speciality Health Pedagogy since 2025. Heli Virtanen has a part-time position of researcher in the Turku University Hospital, Wellbeing Services County of Southwest Finland since 2024. HV has worked at the Department of Nursing Science since 2001 in different positions.
Research
Health Pedagogy, Empowering patient education; teaching and learning in patient education, competence in empowering patient education.
Teaching
Health Pedagogy, supervising master and doctoral thesis
Publications 
4 of 7
- Experiences of safety among patients receiving home dialysis therapies (2019)
- Journal of Renal Care
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Hoitotiedettä kaikille (2019)
- Suomen Potilaslehti
(E1 Popularised article) - Kehittyvä potilasohjaus – Valistamisesta rinnalla kulkemiseen (2019)
- Suomen Potilaslehti
(E1 Popularised article) - Kun maito ei riitä – äitien kokemukset ja terveydenhoitajien näkemykset imetysohjauksesta lastenneuvolassa (2019)
- Hoitotiede
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Palvelumuotoilua sosiaali- ja terveyspalveluissa − yhteistyöprojekti Laurea- ammattikorkeakoulun, Turun yliopiston ja Espoon kaupungin toimijoiden kesken (2019)
- Laurea Journal
(D1 Article in a professional journal) - SURO-viestintäharjoituksesta monipuolista päivystyshoitotyön osaamista Turun AMK:ssa (2019)
- Poliklinikka
(D1 Article in a professional journal) - Vahvaa ammattietiikkaa rakentamassa (2019)
- Dialogi
(D1 Article in a professional journal) - Akateeminen asiantuntijuus hoitotieteessä ja sen kehittyminen harjoittelussa (2018) Harjoittelu akateemisen asiantuntijuuden kehittymisessä. Heli Virtanen, Asta Heikkilä, Johanna Nyman, Marja-Liisa Gustafsson, Maija Hupli, Leena Salminen
(B2 Non-refereed book chapter or chapter in a compilation book) - Harjoittelu akateemisen asiantuntijuuden kehittymisessä (2018) L Salminen, H Virtanen, T Paija, ML Gustafsson
(D6 Editorial work for a professional compilation book) - Terveydenhoito-opetusta kehittämässä (2018)
- Dialogi
(E1 Popularised article) - Terveysalan opetusharjoittelun suorittaminen ulkomailla (2018) Harjoittelu akateemisen asiantuntijuuden kehittymisessä Kielo E, Virtanen H.
(B2 Non-refereed book chapter or chapter in a compilation book) - Kunnioittava kohtaaminen vaatii herkkyyttä (2017)
- Pro terveys
(D1 Article in a professional journal) - Teach-back pitkäaikaissairaan henkilön ohjausmenetelmänä (2017)
- Näyttövinkki
(Other publication) - Teach-back - uusi menetelmä potilasohjaukseen (2017)
- Sairaanhoitaja
(Other publication) - Käsitekartta aineistonkeruumenetelmänä terveysalan koulutustutkimuksessa (2016) Näkökulmia terveysalan koulutustutkimukseen Virtanen Heli
(B2 Non-refereed book chapter or chapter in a compilation book) - Näkökulmia.terveysalan koulutustutkimukseen (2016) Salminen Leena, Peltonen Laura-Maria, Virtanen Heli
(C2 Editorial work for a scientific compilation book) - Nursing students’ knowledge about an empowering discourse: Pretest and posttest assessment (2016)
- Collegian
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Suosittelen! (2016)
- Sairaanhoitaja
(Other publication) - Terveysalan koulutustutkimus, mitä ja miksi? (2016) Näkökulmia terveysalan koulutustutkimukseen Salminen L, Peltonen L-M, Virtanen H
(B2 Non-refereed book chapter or chapter in a compilation book) - Knowledge received by hospital patients-a factor connected with the patient-centred quality of nursing care (2015)
- International Journal of Nursing Practice
(A1 Refereed original research article in a scientific journal)
UTU Research Portal