Lydia Laninga-Wijnen
lydia.laninga-wijnen@utu.fi ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0001-6158-8950 |
Julkaisut 
1/2
- Do Adolescents Adopt the Prosocial Behaviors of the Classmates They Like? A Social Network Analysis on Prosocial Contagion (2025)
- Journal of Youth and Adolescence
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Does the classroom context moderate the effects of internalizing problems and peer status on peer victimization? Testing a vulnerability-by-context model (2025)
- International Journal of Behavioral Development
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Do Targeted Interventions Diminish Victimization? Testing the Short- and Longer-term Effectiveness of Condemning, Empathy-Raising, and Combined Approaches (2025)
- Journal of Youth and Adolescence
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Ecological Momentary Assessment of Targeted Interventions Addressing Bullying: What Are the Benefits? (2025) School Bullying and The Legacy of Dan Olweus Salmivalli, Christina; Graf, Daniel; Laninga-Wijnen, Lydia
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Longitudinal associations of depressive symptoms in father-mother-child triads: A cross-lagged panel network analysis (2025)
- Journal of Affective Disorders
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - A New School, a Fresh Start? Change and Stability in Peer Relationships and Academic Performance in the Transition from Primary to Secondary School (2024)
- Journal of Youth and Adolescence
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Feeling better now? Being defended diminishes daily mood problems and self‐blame in victims of bullying (2024)
- British Journal of Educational Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - How peer status and ability track shape behavioral disengagement over the transition from primary to secondary school (2024)
- Journal of Research on Adolescence
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Parents on the Sidelines : The Role of Parental Directing in Chinese Adolescents’ Friendship Dynamics Related to Academic Achievement, Aggression, and Prosocial Behavior (2024)
- Journal of Early Adolescence
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The Dominance of Liking: Uncovering Dyadic and Reputational Effects of Peer and Perceived Teacher Likes and Dislikes on Friendship Dynamics Among Chinese Adolescents (2024)
- Journal of Youth and Adolescence
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Development and Validation of the Adolescent Defending Behaviors Questionnaire Among Chinese Early Adolescents (2023)
- Assessment
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Does Being Defended Relate to Decreases in Victimization and Improved Psychosocial Adjustment Among Victims? (2023)
- Journal of Educational Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Does defending affect adolescents' peer status, or vice versa? Testing the moderating effects of empathy, gender, and anti-bullying norms (2023)
- Journal of Research on Adolescence
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Does having vulnerable friends help vulnerable youth? The co-evolution of friendships, victimization, and depressive symptoms in Chinese adolescents' social networks (2023)
- Child Development
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Is there really a healthy context paradox for victims of bullying? A longitudinal test of bidirectional within- and between-person associations between victimization and psychological problems (2023)
- Development and Psychopathology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Peer Similarity in Adolescent Social Networks: Types of Selection and Influence, and Factors Contributing to Openness to Peer Influence (2023) Encyclopedia of Child and Adolescent Health Laninga-Wijnen Lydia, Veenstra Rene
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - The development of adolescents' loneliness during the COVID-19 pandemic: The role of peer status and contact with friends (2023)
- PLoS ONE
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The Growth of Longitudinal Social Network Analysis: A Review of the Key Datasets and Topics in Research on Child and Adolescent Development (2023) Teen Friendship Networks, Development, and Risky Behaviors Veenstra Rene, Bertogna Teresa, Laninga-Wijnen Lydia
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - The longitudinal role of classroom defending norms in victims’ psychological adjustment, causal attributions, and social comparisons (2023)
- Developmental Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Are victims of bullying primarily social outcasts? Person‐group dissimilarities in relational, socio‐behavioral, and physical characteristics as predictors of victimization (2022) Kaufman Tessa, Laninga-Wijnen Lydia, Lodder Gerine
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali