Lannie Uwu-Khaeb
Julkaisut
- A Plugin Campus for Computing in Africa: An Analysis of Five Years (2024)
- Conference proceedings : Frontiers in Education Conference
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - Integration Dimensions of Programming Education in Namibia (2024) Koli Calling '23: Proceedings of the 23rd Koli Calling International Conference on Computing Education Research Limbo Anton, Uwu-Khaeb Lannie, Shipepe Annastasia, Ruwodo David, Ntinda Maria, Sutinen Erkki
(O2 Muu julkaisu ) - Listen-and-repeat training of non-native vowel quality: Preliminary findings from speakers of Namibian languages (2024)
- Journal of monolingual and bilingual speech
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - One-day listen-and-repeat training of a non-native vowel duration contrast for speakers of Namibian languages (2024)
- Journal of Second Language Pronunciation
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Production of English vowel duration by multilingual speakers of Namibian English (2024)
- English Today
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The production of voicing in Namibian English stops by speakers of Khoekhoegowab (2024)
- AFinLA-teema
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - WIP: Integrating Green Computing Competencies Into Southern African Curricula (2024)
- Conference proceedings : Frontiers in Education Conference
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - Integrating Secondary School and Primary School Learners to Grasp Robotics in Namibia Through Collaborative Learning (2023)
- Lecture Notes in Networks and Systems
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - Liberation by Robotics: Street Engineers as Toy Makers in Africa (2023)
- Conference proceedings : Frontiers in Education Conference
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - Sustainability Engineering in Computing (2023) Koli Calling '23: Proceedings of the 23rd Koli Calling International Conference on Computing Education Research Suovuo Tomi (bgt), Uwu-Khaeb Lannie, Sutinen Erkki
(O2 Muu julkaisu ) - Co-Learning Computational and Design Thinking Using Educational Robotics: A Case of Primary School Learners in Namibia (2022)
- Sensors
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Taxonomy for Educational Robotics at Schools (2022)
- Lecture Notes in Networks and Systems
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali