Gintautas Silinskas - UTU Tutkimustietojärjestelmä

Gintautas Silinskas

- erikoistutkija Sr.,
oppimisanalytiikan tutkimusinstituutti (matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta)

gintautas.silinskas@utu.fi

Julkaisut

Autonomy support and psychological control by parents and teachers and children's motivation to learn: Longitudinal and interactive effects (2026)
- Learning and Individual Differences
Maurer, Mia M.; Hiltunen, Vilija; Teuber, Ziwen; Silinskas, Gintautas
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Home Literacy Environment and Children’s Literacy Skills in Grade 2 (2026)
- Psichologija
Šilinskas, Gintautas; Raižienė, Saulė
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Parent and child perceptions of homework practices and their associations with children's achievement (2026)
- Psychology, society & education
Maurer, Mia M.; Silinskas, Gintautas
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Teachers' and parents' beliefs about children's competence: Longitudinal and interactive associations with children's interest and self-concept of ability in literacy and math (2026)
- Learning and Individual Differences
Maurer, Mia M.; Hiltunen, Vilija; Aunola, Kaisa; Silinskas, Gintautas
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
The Development of Mathematical Performance From Kindergarten to Grade 1: The Role of Children's Mathematical Liking and Parents' Beliefs and Activities (2025)
- Infant and Child Development
Silinskas, Gintautas; Bourque, Taeko; Susperreguy, Maria Ines; Lefevre, Jo-anne; Raiziene, Saule
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
The role of teacher–child relationships in kindergarten on children’s motivation and reading skills in grade 1 (2025)
- Reading and Writing
Hiltunen, Vilija; Raiziene, Saule; Silinskas, Gintautas
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )