Opetusneuvos, Opetushallitus

Väitöskirjatutkija, Helsingin yliopisto

Tutkimukseni keskittyy siihen, miten johtaminen muutoksessa näkyy perusopetusjärjestelmän eri tasoilla. Tutkimus on metodologisesti suunniteltu bottom-up-lähestymistavaksi, jossa tarkastelu käynnistyy rehtoritasolta ja etenee kohti ylempiä hallinnollisia rakenteita. Seuraavana hallinnollisena tasona on opetuksen järjestäjätaso, joka muodostaa keskeisen sidosrakenteen, joka yhdistää koulut paikalliseen hallintoon ja kansallisen tason päätöksentekoon. Tutkimuksen teoreettinen viitekehys pohjautuu kompleksisuus- ja systeemiajatteluun sekä jaetun johtamisen periaatteseen systeemin eri tasojen välillä.

Työelämäprfessorin tehtävässä tarkastelen osallisuuden ja oppimisen näkökulmia kasvatuksen ja koulutuksen kontekstissa.

Opetuksessani keskityn koulutusjärjestelmässä tapahtuvien uudistusten tarkasteluun, kasvatus- ja koulutusalan johtamisen näkökulmiin sekä osallisuuden vahvistamiseen opetuksessa ja oppimisessa. Tarkastelen näitä teemoja sekä teoreettisesta että käytännönläheisestä näkökulmasta, yhdistäen tutkimusperustaisia ratkaisuja ja pedagogisia käytänteitä.