Athanasios Christopoulos

- ,
oppimisanalytiikan tutkimusinstituutti (matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta)
- dosentti,
matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta (Turun yliopisto)

athanasios.christopoulos@utu.fi

Julkaisut

3/5

A systematic mapping review of augmented reality applications to support STEM learning in higher education (2022)
- Education and Information Technologies
Mystakidis Stylianos, Christopoulos Athanasios, Pellas Nikolaos
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä)
Design, Development, and Evaluation of a Virtual Reality Serious Game for School Fire Preparedness Training (2022)
- Education Sciences
Mystakidis Stylianos, Besharat Jeries, Papantzikos George, Christopoulos Athanasios, Stylios Chrysostomos, Agorgianitis Spiros, Tselentis Dimitrios
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
E-Learning Courses Evaluation on the Basis of Trainees' Feedback on Open Questions Text Analysis (2022)
- Education Sciences
Tsimaras Dimitrios O, Mystakidis Stylianos, Christopoulos Athanasios, Zoulias Emmanouil, Hatzilygeroudis Ioannis
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Escaping the cell: virtual reality escape rooms in biology education (2022)
- Behaviour and Information Technology
Christopoulos Athanasios, Mystakidis Stylianos, Cachafeiro Enrique, Laakso Mikko-Jussi
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Learning Management System Analytics on Arithmetic Fluency Performance: A Skill Development Case in K6 Education (2022)
- Multimodal Technologies and Interaction
Bin Qushem Umar, Christopoulos Athanasios, Laakso Mikko-Jussi
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Mobile seamless learning in primary education: a case study on second grade students in Greece (2022)
- Educational Media International
Devourou Athina, Christopoulos Athanasios, Jimoyiannis Athanassios
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Teacher Perceptions on Virtual Reality Escape Rooms for STEM Education (2022)
- Information
Mystakidis Stylianos, Christopoulos Athanasios
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
The effects of augmented reality-supported instruction in tertiary-level medical education (2022)
- British Journal of Educational Technology
Christopoulos Athanasios, Pellas Nikolaos, Kurczaba Justyna, Macredie Robert

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
The Effects of Machinima on Communication Skills in Students with Developmental Dyslexia (2022)
- Education Sciences
Pellas Nikolaos, Christopoulos Athanasios
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
The Value Proposition of An Integrated Multimodal Learning Analytics Framework (2022)
- International Convention on Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics
2022 45th Jubilee International Convention on Information, Communication and Electronic Technology (MIPRO) Bin Qushem Umar, Christopoulos Athanasios, Laakso Mikko-Jussi

(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)