Athanasios Christopoulos

- ,
oppimisanalytiikan tutkimusinstituutti (matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta)
- dosentti,
matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta (Turun yliopisto)

athanasios.christopoulos@utu.fi

Julkaisut

2/3

Learning Management System Analytics on Arithmetic Fluency Performance: A Skill Development Case in K6 Education (2022)
- Multimodal Technologies and Interaction
Bin Qushem Umar, Christopoulos Athanasios, Laakso Mikko-Jussi
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Mobile seamless learning in primary education: a case study on second grade students in Greece (2022)
- Educational Media International
Devourou Athina, Christopoulos Athanasios, Jimoyiannis Athanassios
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Teacher Perceptions on Virtual Reality Escape Rooms for STEM Education (2022)
- Information
Mystakidis Stylianos, Christopoulos Athanasios
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
The effects of augmented reality-supported instruction in tertiary-level medical education (2022)
- British Journal of Educational Technology
Christopoulos Athanasios, Pellas Nikolaos, Kurczaba Justyna, Macredie Robert

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
The Effects of Machinima on Communication Skills in Students with Developmental Dyslexia (2022)
- Education Sciences
Pellas Nikolaos, Christopoulos Athanasios
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
The Value Proposition of An Integrated Multimodal Learning Analytics Framework (2022)
- International Convention on Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics
2022 45th Jubilee International Convention on Information, Communication and Electronic Technology (MIPRO) Bin Qushem Umar, Christopoulos Athanasios, Laakso Mikko-Jussi

(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
Transformation of Robotics Education in the Era of Covid-19: Challenges and Opportunities (2022)
- IFAC-PapersOnLine
10th IFAC Conference on Manufacturing Modelling, Management and Control MIM 2022 Christopoulos Athanasios, Coppo Guido, Andolina Salvatore, Lo Priore Simone, Antonelli Dario, Salmas Dimitrios, Stylios Chrysostomos, Laakso Mikko-Jussi
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
A Learning Analytics Conceptual Framework for Augmented Reality-Supported Educational Case Studies (2021)
- Multimodal Technologies and Interaction
Kazanidis Ioannis, Pellas Nikolaos, Christopoulos Athanasios
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
ARLEAN: An Augmented Reality Learning Analytics Ethical Framework (2021)
- Computers
Christopoulos Athanasios, Mystakidis Stylianos, Pellas Nikolaos, Laakso Mikko-Jussi
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
A Systematic Literature Review on the User Experience Design for Game-Based Interventions via 3D Virtual Worlds in K-12 Education (2021)
- Multimodal Technologies and Interaction
Pellas Nikolaos, Mystakidis Stylianos, Christopoulos Athanasios
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä)
Designing a Cultural Augmented Reality Application For Educational Purposes (2021) 2021 6th South-East Europe Design Automation, Computer Engineering, Computer Networks and Social Media Conference (SEEDA-CECNSM) Botilias Giannis, Papantzikos George, Christopoulos Athanasios, Besarat Jeries, Stylios Chrysostomos
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
Integration of educational technology during the Covid-19 pandemic: An analysis of teacher and student receptions (2021)
- Cogent Education
Christopoulos Athanasios, Sprangers Pieter
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Mobile Virtual Reality in Secondary Education: An Exploratory Study in the Course of Biology (2021)
- International Convention on Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics
2021 44th International Convention on Information, Communication and Electronic Technology (MIPRO) Niittymäki Niki, Christopoulos Athanasios, Laakso Mikko-Jussi
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
Multimodal Technologies in Precision Education: Providing New Opportunities or Adding More Challenges? (2021)
- Education Sciences
Bin Qushem Umar, Christopoulos Athanasios, Oyelere Solomon Sunday, Ogata Hiroaki, Laakso Mikko-Jussi
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
The Effects of Augmented Reality‐Supported Instruction in Tertiary‐Level Medical Education (2021)
- British Journal of Educational Technology
Christopoulos, Athanasios; Pellas, Nikolaos; Kurczaba, Justyna; Macredie, Robert
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä)
A Learning Analytics Theoretical Framework for STEM Education Virtual Reality Applications (2020)
- Education Sciences
Christopoulos A, Pellas N, Laakso MJ
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
A Scoping Review of Immersive Virtual Reality in STEM Education (2020)
- IEEE Transactions on Learning Technologies
Nikolaos Pellas, Andreas Dengel, Athanasios Christopoulos
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Limits and Virtues of Educational Technology in Elementary School Mathematics (2020)
- Journal of Educational Technology Systems
Athanasios Christopoulos, Henri Kajasilta, Tapio Salakoski, Mikko-Jussi Laakso
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Theoretical Foundations of Virtual and Augmented Reality-Supported Learning Analytics (2020) The 11th International Conference on Information, Intelligence, Systems and Applications 15-17 July 2020, University of Piraeus, Greece Christopoulos A., Pellas N.
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
Theoretical Foundations of Virtual and Augmented Reality-supported Learning Analytics Systems (2020) Christopoulos, Athanasios; Pellas, Nikolaos
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)