Inkeri Ruokonen
PhD Professor emerita
inkeri.ruokonen@utu.fi Seminaarinkatu 1 Rauma ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0003-0190-3378 |
early childhood education; teacher education; the arts education; music education; learning environments
Inkeri Ruokonen is a Professor emerita University of Turku.
Inkeri Ruokonen is a Doctor of Education, (University of Helsinki, 2005), Music teacher (1987, Sibelius Academy) and a Licentiate of Music Education, (Sibelius Academy,1998), she has a title of Docent of Music Education (University of Helsinki, 2010). She has been working as a professor of Early Childhood Education in University of Turku 2019-2022 and as a Vice Dean of the Faculty of Education, University of Turku 2020-2022. Inkeri Ruokonen has a long work experience in teacher education and she has worked as a Director of Master Program in Educational Sciences in University of Helsinki. She is a member of Helsinki University Teachers Academy. Her main research interests are early childhood education, music education, teacher education, arts pedagogy, learning environments, early giftedness, intercultural education creativity. She has published several peer reviewed scientific articles and edited several scientific journals and books.
Early childhood education, arts and music education, teacher education
- Purposeful and Ethical Early Childhood Teacher: The Underlying Values Guiding Finnish Early Childhood Education (2022)
- ECNU Review of Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Ruokonen, I. (2022). Promoting Participatory Learning and Creative Thinking in Finnish ECEC–A Review of Five Arts Pedagogical Case Studies. In Finnish Early Childhood Education and Care: A Multi-theoretical perspective on research and practice (pp. 115-131). Cham: Springer International Publishing. (2022) Finnish Early Childhood Education and Care: A Multi-theoretical perspective on research and practice Ruokonen Inkeri
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Taiteen kosketuksia : kirjoituksia taidekasvatuksesta varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa (2022) Ruokonen Inkeri, Kairavuori Seija, Lappalainen Minna, Niinistö Hanna, Ruokonen Pinja
(D6 Toimitustyö ammatilliselle kokoomateokselle ) - Tiedostava taidekasvatus (2022)
- Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Varhaiskasvatuksen henkilöstön kokemuksia koronapandemian aiheuttamista muutoksista työssä keväällä 2020 (2022)
- Kasvatus ja Aika
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Developing multidisciplinary studies of music in primary teacher education – educational design research results from the first cycle (2021)
- Problems in Music Pedagogy
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Joulurauhaa! (2021)
- OHOSKE-blogi
(O2 Muu julkaisu ) - Lapsen spontaani laulu spiritualiteetin kokonaisvaltaisena kanavana (2021) Lapsenkokoinen katsomuskasvatus Ruokonen Inkeri
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Lapsi on arvokas (2021)
- Länsi-Suomi
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - OHOSKE-verkosto käynnistyi yhteisellä seminaarilla 26.3.2021 (2021)
- OHOSKE-blogi
(O2 Muu julkaisu )
https://orcid.org/0000-0003-0190-3378


