Hanna-Maija Sinkkonen
- Parental involvement in supporting their children in inclusive education: Cooperation with school professionals in Finland (2025)
- Cogent Education
- Validation of the student version of the perceptions of inclusion questionnaire in Finland (2025)
- Scandinavian Journal of Educational Research
- Perceptions of inclusion among lower secondary level students in Finland (2023)
- Scandinavian Journal of Educational Research
- S2-oppimäärän mukaan opiskelevien oppilaiden näkemyksiä kielellisen tuen tarpeista eri oppiaineissa (2023)
- e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia
- Opettajien puheessa rakentuvat kielellisen ja kulttuurisen eronteon diskurssit (2022)
- Kasvatus ja Aika
- Health, Well-being and Welfare in Youth (Finland) (2021) Bloomsbury Education and Childhood Studies Koskela Teija, Harju-Autti Raisa, Sinkkonen Hanna-Maija
- Maahanmuuttajataustaisten oppilaiden käsitykset ja kokemukset oppimista ja koulunkäyntiä tukevista tekijöistä (2020)
- Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti
- Supporting Finnish Language Learners in Basic Education: Teachers’ Views (2020)
- International journal of multicultural education
- Kuudesluokkalaisten käsitykset nettikiusaamisen syistä ja kohteista (2019)
- e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia
- Social, Emotional, and Behavioral Strengths and Difficulties among Sixth Grade Students: Comparing Student and Teacher Ratings in Finland and Estonia (2019)
- International Journal of School and Educational Psychology
UTU Research Portal