Sari Yrjänäinen
sari.yrjanainen@utu.fi +358 29 450 3567 +358 50 407 6801 Seminaarinkatu 1 Rauma : room 207 |
- Viekö tekoäly lapselta oppimisen tarpeen? (2025)
- Turun Sanomat
- Curriculum and Narrativity : Understanding Curricula as Narratives (2024) Handbook of Curriculum Theory, Research, and Practice Ropo Eero, Yrjänäinen Sari
- Estonian and Finnish early childhood education teachers’ views of well-being and changes at work during the COVID-19 pandemic (2024)
- European Early Childhood Education Research Journal
- Curriculum and Narrativity: Understanding Curricula as Narratives (2023) Handbook of Curriculum Theory and Research Ropo Eero, Yrjänäinen Sari
- Luonnontieteellistä ajattelua etsimässä ei-digitaalisissa ympäristöissä (2022)
- Turun Sanomat
- Opettajien, oppilaiden ja huoltajien kokemuksia kevään 2020 hätäetäopetuksesta (2022)
- Historia nyt - Turun Historiallisen Yhdistyksen jäsenlehti
- Voiko lapsi muka fysiikkaa tai kemiaa ymmärtää!? (2021)
- Länsi-Suomi
- "Minä en matematiikkaa mihinkään tarvitse" (2020)
- Länsi-Suomi
- Narrativity in Instructional Communication (2020) The Handbook of Applied Communication Research, Volume 2 Eero Ropo, Sari Yrjänäinen
- Bringing Mathematics Alive Through Stories (2019) Story in Children's Lives: Contributions of the Narrative Mode to Early Childhood Development, Literacy, and Learning Natthapoj Vincent Trakulphadetkrai, Juli-Anna Aerila, Sari Yrjänäinen
- OKL:n löytää, kun seuraa UPM-opasteita (2018)
- Länsi-Suomi
- Vaihdantalakikeskustelu (2018)
- Dimensio
UTU Research Portal