Sari Yrjänäinen
sari.yrjanainen@utu.fi +358 29 450 3567 +358 50 407 6801 Seminaarinkatu 1 Rauma Työhuone: room 207 |
Julkaisut 
1/2
- Viekö tekoäly lapselta oppimisen tarpeen? (2025)
- Turun Sanomat
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Curriculum and Narrativity : Understanding Curricula as Narratives (2024) Handbook of Curriculum Theory, Research, and Practice Ropo, Eero; Yrjänäinen, Sari
(O2 Muu julkaisu ) - Estonian and Finnish early childhood education teachers’ views of well-being and changes at work during the COVID-19 pandemic (2024)
- European Early Childhood Education Research Journal
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Curriculum and Narrativity: Understanding Curricula as Narratives (2023) Handbook of Curriculum Theory and Research Ropo Eero, Yrjänäinen Sari
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Luonnontieteellistä ajattelua etsimässä ei-digitaalisissa ympäristöissä (2022)
- Turun Sanomat
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Opettajien, oppilaiden ja huoltajien kokemuksia kevään 2020 hätäetäopetuksesta (2022)
- Historia nyt - Turun Historiallisen Yhdistyksen jäsenlehti
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Voiko lapsi muka fysiikkaa tai kemiaa ymmärtää!? (2021)
- Länsi-Suomi
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - "Minä en matematiikkaa mihinkään tarvitse" (2020)
- Länsi-Suomi
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Narrativity in Instructional Communication (2020) The Handbook of Applied Communication Research, Volume 2 Eero Ropo, Sari Yrjänäinen
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Bringing Mathematics Alive Through Stories (2019) Story in Children's Lives: Contributions of the Narrative Mode to Early Childhood Development, Literacy, and Learning Natthapoj Vincent Trakulphadetkrai, Juli-Anna Aerila, Sari Yrjänäinen
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa)
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali