Elina Kilpi-Jakonen
elina.kilpi-jakonen@utu.fi +358 29 450 2335 +358 44 274 6613 Assistentinkatu 7 Turku ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0003-0526-0170 |
Asiantuntijuusalueet
sosiaalinen eriarvoisuus; koulutus; maahanmuuttajat; ylisukupolvinen periytyvyys; tilastolliset menetelmät
sosiaalinen eriarvoisuus; koulutus; maahanmuuttajat; ylisukupolvinen periytyvyys; tilastolliset menetelmät
Biografia
Työskentelen sosiologian professorina Eriarvoistumisen, interventioiden ja hyvinvointiyhteiskunnan (INVEST) tutkimuksen lippulaivassa. Vedän Turun yliopiston monitieteistä teemaa Lapset, nuoret ja oppiminen
Toimin vuosina 2023–24 yhteiskuntatietellisen tiedekunnan varadekaanina, erityisesti keskittyen yhteiskunnalliseen vuorovaikutukseen ja alumnisuhteisiin. Vuosina 2018–22 olin NORFACE:n rahoittaman DIAL-tutkimusohjelman (Dynamics of Inequality Across the Life-course) tieteellinen koordinaattori.
Olen aiemmin työskennellyt tutkijatohtorina Turun yliopistossa, European University Institutessa (Italia), Bambergin yliopistossa (Saksa) ja Oxfordin yliopistossa (Iso-Britannia). Olen väitellyt Oxfordin yliopistossa maahanmuuttajien lasten koulutukseen liittyen.
Tutkimus
Tutkimukseni käsittelee sosiaalista eriarvoisuutta koulutuksessa ja työelämässä, erityisesti etnisyyden, sukupuolen ja sosiaalisen periytymisen kannalta. Käytän tutkimuksessani lähinnä tilastollisia menetelmiä.
Olen työpaketin vetäjä SISU-hankkeessa, joka on saanut STN-rahoituksen vuosille 2023–2026. Hankkeen vetäjä on Arto O. Salonen (UEF).
Olen työpaketin yhteisvetäjä Children First -hankkessa, joka on saanut Nordforsk -rahoituksen vuosille 2023–26. Hankkeen vetäjä on Mia Hakovirta.
Olen työpaketin yhteisvetäjä Mapping Inequalities through the Life Course (MapIneq) -hankkeessa, joka on saanut Horizon Europe -rahoituksen vuosille 2022–25. Hankkeen vetäjä on Jani Erola.
Toimin Nuorten osallisuuden ympäristöt: Sosiaalisen osallistumisen, kiinnittymisen ja kansalaistoiminnan tekijät kulttuurisesti moninaisten nuorten kasvamisympäristöissä -hankkeen johtajana. Hanke sai rahoituksen Turun kaupunkitutkimusohjelmasta vuosille 2022–23. Olin Akatemiatutkijana johtamassani hankkeessa Maahanmuuttajien lapset, kieli ja kotoutuminen Euroopassa vuosina 2018–2024.
Opetus
Opetan yleensä kvantitatiivisiin menetelmiin ja sosiaaliseen eriarvoisuuteen liittyviä kursseja.
Julkaisut 
3/5
- Geographical mobility and children's non-completion of upper secondary education in Finland and Germany: Do parental resources matter? (2021)
- British Educational Research Journal
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Life-course insights on unemployment: What can policymakers learn from Dynamics of Inequality Across the Life-course (DIAL) research? (2021) Garrington Christine, Kilpi-Jakonen Elina
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - Policy agenda around social inequalities across the life-course (2021)
- Open Access Government
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Towards a healthier Europe: What can policymakers learn from Dynamics of Inequality Across the Life-course (DIAL) research?’ (2021) Abrams Fran, Kilpi-Jakonen Elina
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - Towards a socially mobile Europe: What can policymakers learn from Dynamics of Inequality Across the Life-course (DIAL) research?’ (2021) Abrams Fran, Kilpi-Jakonen Elina
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - Academic work and the (unequal) impacts of COVID-19 (Editorial note) (2020)
- Research On Finnish Society
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Does returning to school pay off for Finnish adults? (2020)
- INVEST blog
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Eriarvoisuus koulutuksessa (2020) Eriarvoisuuden tila Suomessa 2020 Kailaheimo-Lönnqvist Sanna, Kilpi-Jakonen Elina, Niemelä Mikko, Prix Irene
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Formale Erwachsenenbildung und Arbeitsmarktungleichheiten in Finnland / Formal adult education and labour market inequalities in Finland (2020) Monetäre und nicht monetäre Erträge von Weiterbildung Elina Kilpi-Jakonen, Outi Sirniö
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Gibt es im lebenslangen Lernen einen Matthäus-Effekt? Ergebnisse eines internationalen Vergleichs / Is there a Matthew effect in adult learning? Results from a cross-national comparison (2020) Monetäre und nicht monetäre Erträge von Weiterbildung Hans-Peter Blossfeld, Elina Kilpi-JakonenDaniela Vono de Vilhena
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Hyvinvoinnin sosiaaliset juuret. Luokka-analyysi sosiaalisen pääoman ja hyvinvoinnin välisestä yhteydestä (2020)
- Sosiologia
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Kahden korkeakoulun malli eriyttää oppilaita perhetaustan perusteella (2020)
- INVEST blog
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Kannattaako paluu opintoihin myöhemmällä iällä? (2020)
- INVEST blog
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Koulutuksen yhteys sosiaaliseen liikkuvuuteen vahvistuu (2020)
- Talous & yhteiskunta
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Left Behind? The impact of geographical mobility on children´s educational attainment in Finland and Germany (2020) Patricia McMullin, Aleksi Karhula, Elina Kilpi-Jakonen, Jani Erola
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - The role of partnering and assortative mating by social origin for income inequality: The case of Finland, 1991–2014 (2020) Jani Erola, Elina Kilpi-Jakonen
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - Toward a gender-equal Europe: What can policymakers learn from the Dynamics of Inequality Across the Life-course (DIAL) research?’ (2020) Abrams Fran, Kilpi-Jakonen Elina
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - Behind every successful (wo)man is a successful parent-in-law? The association between resources of the partner’s parents and individual’s occupational attainment. (2019)
- Research in Social Stratification and Mobility
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Conditions and Consequences of Unequal Educational Opportunities in the Life Course: Results from the Cross-National Comparative eduLIFE Project Bedingungen und Konsequenzen ungleicher Bildungschancen im Lebenslauf: Ergebnisse aus dem international vergleichenden eduLIFE-Projekt (2019)
- Kolner zeitschrift fur soziologie und sozialpsychologie
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Trust in science and the role of open access publishing (2019)
- Research On Finnish Society
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä )
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali