Elina Kilpi-Jakonen
elina.kilpi-jakonen@utu.fi +358 29 450 2335 +358 44 274 6613 Assistentinkatu 7 Turku ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0003-0526-0170 |
sosiaalinen eriarvoisuus; koulutus; maahanmuuttajat; ylisukupolvinen periytyvyys; tilastolliset menetelmät
Tutkimukseni käsittelee sosiaalista eriarvoisuutta koulutuksessa ja työelämässä, erityisesti etnisyyden, sukupuolen ja sosiaalisen periytymisen kannalta. Käytän tutkimuksessani lähinnä tilastollisia menetelmiä.
Olen työpaketin vetäjä SISU-hankkeessa, joka on saanut STN-rahoituksen vuosille 2023–2026. Hankkeen vetäjä on Arto O. Salonen (UEF).
Olen työpaketin yhteisvetäjä Children First -hankkessa, joka on saanut Nordforsk -rahoituksen vuosille 2023–26. Hankkeen vetäjä on Mia Hakovirta.
Olen työpaketin yhteisvetäjä Mapping Inequalities through the Life Course (MapIneq) -hankkeessa, joka on saanut Horizon Europe -rahoituksen vuosille 2022–25. Hankkeen vetäjä on Jani Erola.
Toimin Nuorten osallisuuden ympäristöt: Sosiaalisen osallistumisen, kiinnittymisen ja kansalaistoiminnan tekijät kulttuurisesti moninaisten nuorten kasvamisympäristöissä -hankkeen johtajana. Hanke sai rahoituksen Turun kaupunkitutkimusohjelmasta vuosille 2022–23. Olin Akatemiatutkijana johtamassani hankkeessa Maahanmuuttajien lapset, kieli ja kotoutuminen Euroopassa vuosina 2018–2024.
Opetan yleensä kvantitatiivisiin menetelmiin ja sosiaaliseen eriarvoisuuteen liittyviä kursseja.
- Ethnic differences in leaving home: The neighbourhood context in Finland (2025) Schwanitz, Katrin; Kilpi-Jakonen, Elina; Seger, Aleksi
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - Influence of track placement and teachers' perceptions of children's academic schoolwork skills on the development of children's motivational self-beliefs and achievement (2025)
- Teaching and Teacher Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Intergenerational social mobility of cohorts born from 1951 to 1980 in Finland (2025)
- Acta Sociologica
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Parental involvement in elementary schools and children's academic achievement: A longitudinal analysis across educational groups in Finland (2025)
- Research in Social Stratification and Mobility
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Changes in inequalities related to the COVID-19 pandemic (2024) Kilpi-Jakonen, Elina; Tuominen, Minna; Ferrara, Alessandro; Borgonovi, Francesca
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - Childbearing under different family policy schemes (2024)
- Journal of family research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Economic circumstances of children living in higher and lower educated families and the contribution of household structure: Comparison of 11 European countries (2024) Heiskala, Laura; Tuominen, Minna; Erola, Jani; Kilpi Jakonen, Elina
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - Introduction: The economic and sociological approaches to studying the intergenerational transmission of inequality : Similarities, differences and convergence (2024) Research Handbook on Intergenerational Inequality Blanden Jo, Erola Jani, Kilpi-Jakonen Elina, Macmillan Lindsey
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Nuorten osallisuuden ympäristöt: Haasteita ja kehittämisen mahdollisuuksia (2024)
- INVEST blog
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Osallisuuden ja kuuluvuuden ulottuvuuksia maahanmuuttotaustaisten nuorten elämässä (2024) Eriarvoisuuden tila Suomessa 2024 Kilpi-Jakonen, Elina; Alisaari, Jenni; Kimanen, Anuleena
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Research Handbook on Intergenerational Inequality (2024) Kilpi-Jakonen Elina, Blanden Jo, Erola Jani, Macmillan Linsey
(C2 Toimitustyö tieteelliselle kokoomateokselle) - Vähemmistönuoret osallistuvat yhteiskuntaan monipuolisesti, mutta tarvitsevat siihen myös tukea (2024) Kilpi-Jakonen Elina, Alisaari Jenni, Kimanen Anuleena
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - Building social capital in a new home country. A closer look into the predictors of bonding and bridging relationships of migrant populations at different education levels (2023)
- Migration Studies
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Educational attainment and family composition across generations, origin and place (2023) Lehti, Hannu; Tuominen, Minna; Kilpi-Jakonen, Elina; Erola, Jani
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - Oppimiserojen kasvu pitää pysäyttää (2023) Erola Jani, Kilpi-Jakonen Elina, Lehti Hannu, Kaakinen Johanna
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - Persistent university intentions: Social origin differences in stopping applying to university after educational rejection(s) (2023)
- Research in Social Stratification and Mobility
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Sukupuolistereotypioiden rikkominen koulutusvalinnoissa: miten se liittyy ylisukupolviseen sosiaaliseen eriarvoisuuteen? (2023)
- INVEST blog
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - The Behavioral and Mental Health Benefits of Speaking the Heritage Language within Immigrant Families: The Moderating Role of Family Relations (2023)
- Journal of Youth and Adolescence
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Addressing inequalities early in life (2022)
- Open Access Government
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Building social capital in a new home country. A closer look into the predictors of bonding and bridging relationships of migrant populations at different education levels (2022) Tuominen Minna, Kilpi-Jakonen Elina, García-Velázquez Regina, Castaneda Anu, Kuusio Hannamaria
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys )