Anu Kröger
anu.kroger@utu.fi +358 29 450 3390 +358 50 338 0538 Assistentinkatu 5 Turku ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0002-9948-4767 |
Asiantuntijuusalueet
kasvatustiede; opettajankoulutus, opiskelijavalinnat; opettajuus, opettajan osaaminen; perhetutkimus; kansainvälinen liikkuvuus
kasvatustiede; opettajankoulutus, opiskelijavalinnat; opettajuus, opettajan osaaminen; perhetutkimus; kansainvälinen liikkuvuus
Biografia
Anu Kröger (ent. Warinowski):
kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntapäällikkö
dosentuuri (opettajankoulutuslaitos): kasvatustiede, erityisalana perheiden kansainvälinen liikkuvuus
Opettajankoulutusfoorumin jaoksen 1 ”Ennakoinnilla ja valinnoilla veto- ja pitovoimaa” puheenjohtaja (https://www.helsinki.fi/fi/verkostot/opettajankoulutusfoorumi)
FinTED-hankkeen operationaalinen johtaja (https://sites.utu.fi/finted/)
OVET-hankkeen (2017–2020) johtaja (https://sites.utu.fi/ovet/)
Anu Kröger (ent. Warinowski):
kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntapäällikkö
dosentuuri (opettajankoulutuslaitos): kasvatustiede, erityisalana perheiden kansainvälinen liikkuvuus
Opettajankoulutusfoorumin jaoksen 1 ”Ennakoinnilla ja valinnoilla veto- ja pitovoimaa” puheenjohtaja (https://www.helsinki.fi/fi/verkostot/opettajankoulutusfoorumi)
FinTED-hankkeen operationaalinen johtaja (https://sites.utu.fi/finted/)
OVET-hankkeen (2017–2020) johtaja (https://sites.utu.fi/ovet/)
Julkaisut 
2/5
- A multidimensional adapted process model of teaching (2022)
- Educational Assessment, Evaluation and Accountability
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Debunking the myth of high achievers in Finnish primary teacher education: first-year preservice teachers' learning strategies and study success (2022)
- European Journal of Teacher Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Exploring the relational nature of teachers’ agency negotiation through master- and counter-narratives (2022)
- British Journal of Sociology of Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Highlights from Minnesota School Visits (2022)
- Kas!-blogi
(O2 Muu julkaisu ) - Millaisella tiedolla on käyttöä opetustyössä : Täydennyskoulutusmateriaali opettajille (MAP-hanke) (2022) Husu Jukka, Warinowski Anu, Tiilikainen Mikko
(O2 Muu julkaisu ) - Multiple mini-interviews as a selection tool for initial teacher education admissions (2022)
- Teaching and Teacher Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Sivakoimaan strategisesti – yhdessä (2022)
- Kas!-blogi
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Skiing forward strategically – together (2022)
- Kas!-blogi
(O2 Muu julkaisu ) - Towards Internationally Shared Principles of Quality Teacher Education: Across Finland, Hong Kong, and the United States (2022) The Palgrave Handbook of Teacher Education Research Viesca Kara Mitchell, Goodwin A. Lin, Warinowski Anu, Mikkilä-Erdmann Mirjamaija
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Tuomisia Minnesotan kouluvierailuista (2022)
- Kas!-blogi
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä)
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali