Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Art History, Musicology and Media Studies
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Art History, Musicology and Media Studies

    University of Turku » Faculty of Humanities » School of History, Culture and Arts Studies


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    1 of 5
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Alasuutari, Varpu
    • Antola, Laura
    • Araujo Caetano, Mayara
    • Asman, Ihsan
    • Auvinen, Tuomas
    • BEGUM, SHAHNAJ
    • Colliander, Alex
    • Drummond, Kenneth
    • Frigård, Johanna
    • Garda, Maria
    • Gishnizjani, Golnar
    • Gren, Roni
    • Gylén, Marko
    • Hallikainen, Eeva
    • Hietala, Veijo
    • Honkaniemi, Marika
    • Huttunen, Kaapo
    • Hynnä-Granberg, Kaisu
    • Idrobo, Carlos
    • Ijäs, Minna


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    53 of 84
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Painajaiset suomalaisessa elokuvassa  (2024)
    • Parler femme? Parler couleur et ligne? Naispuhetta värissä ja viivassa.  (2019)
    • Patterns within Grids: A review of Tom Roach, Screen Love: Queer Intimacies in the Grindr Era. SUNY Press, 2021  (2021)
    • Pedon puumerkki: Antti Tapani  (2019)
    • Peliterapiaa, tai miten pelaaminen voi olla mieltä kohottava aktiviteetti  (2021)
    • Pelitutkimusta Koreassa - keskittymistä teknologiaan ja pelihaittoihin?  (2019)
    • Performatiiviset jäljet. Teos ja tallenne esityslähtöisessä mediataiteessa  (2019)
    • Peri-aatteita 1987–2017 – Poimintoja Turun 30-vuotiaan valokuvayhdistyksen historiasta.  (2017)
    • Pervot karvat?  (2022)
    • Phenomenological Strands for Gaming Disorder and Esports Play: A Qualitative Registered Report  (2022)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal