Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Department of Education
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Department of Education

    University of Turku » Faculty of Education


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    1 of 5
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • Aaltonen, Sanna
    • Aarnio, Sari
    • Abrams, Samuel
    • Ahonen, Mirja
    • Aikio, Lilja
    • Aittasalo, Jenni
    • Akinola, Adeola Deborah
    • Alam, Masroor
    • Altun, Yasin
    • Andersén, Mila
    • Berisha, Anna-Kaisa
    • Chavez Rodriguez, Paulina
    • Da Silva Gonçalves, Jasu
    • Doh, Pascal
    • Eklöf, Anniina
    • Ezechukwu, Gabriel
    • Garcia, Tiina
    • Gerke, Maija
    • Ghorbanpour, Fateme
    • Haapasaari, Osku


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    41 of 159
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • How to measure PhD. students' conceptions of academic writing – and are they related to wellbeing?  (2014)
    • "Huijarit" tohtorikoulutuksessa  (2021)
    • Huippujuoksija kertoo harjoittelusta - tutkija pohtii urheilun tilaa. Arvosteltu teos: Holmén, J. 2010. Kilpajuoksu  (2010)
    • Human bocaviruses and paediatric infections  (2019)
    • Hyvän arvioitsijan muotokuva – erityisopettajaksi opiskelevien käsityksiä hyvän arvioitsijan ominaisuuksista  (2022)
    • Hyvät tiedot eivät vielä takaa poliittista osallistumista  (2013)
    • Hyvinvointia itsemyötätunnolla ja työtä kehittämällä  (2022)
    • Iällä on väliä myös koulutusta koskevassa päätöksenteossa  (2023)
    • Idän ja lännen lokari  (2011)
    • Identifying history in servitude : A comparative study on the teaching of critical historical thinking in Finland, the United States, and China  (2021)

    Last updated on 24/09/2024 07:29:57 AM

    UTU Research Portal