Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • EN
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > School of Languages and Translation Studies
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    School of Languages and Translation Studies

    University of Turku »





    • English, Classics and Multilingual Translation Studies
    • Digital Language Studies, Chinese, French, German, Italian, Spanish
    • Finnish, Finno-Ugric and Scandinavian languages


      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    1 of 3
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • Alho, TommiCheng, Xiaoyi
    • Cozma, Ana-Maria
    • Ghasemi, Mehdi
    • Holopainen, Tiina
    • Guerra, Nicola
    • Härmänmaa, MarjaJuurakko-Paavola, Taina
    • Holopainen, Sampsa
    • Hynynen, AndreaMerikallio, Anna
    • Jokela, Hanna
    • Kittilä, Seppo
    • Koistinen, Satu
    • Laakso, Wilhelmiina


      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    20 of 49
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • Keisarien Kiinasta Turkuun  (2020)
    • Keskiajan myytit erilaisten linssien läpi tarkasteltuna – populaarikulttuuri kohtaa penitentiariaattiasiakirjatKestävä kehitys kielikoulutuksessa – uusia näkökulmia ja pedagogisia ratkaisuja  (2023)
    • Kestävää kehitystä edistävää materiaalia kieliin  (2025)
    • Kestävää kehitystä edistävä kielten opetus: Ideoita ja työkaluja kestävyyskasvatuksen ja kielten opetuksen yhdistämiseenKestävä kehitys kieltenopetuksessa: kieliaineiden opettajaopiskelijoiden käsityksiä kestävyysaiheista kielten oppitunneilla  (2025)
    • Kestävää kehitystä kielten opetukseen – mitä ja miten?Kestävän kehityksen tavoitteet kielikoulutuksessa  (2021)
    •   (2024)
    •   (2022)
    • Kestävä kehitys yliopistojen kieltenopetuksessa  (2023)
    •   (2024)
    • Kestävyyskasvatuksen mahdollisuudet kieltenopetuksessa  (2023)

    Last updated on 24/09/2024 07:29:55 AM

    UTU Research Portal