Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Department of Teacher Education (Turku)
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Department of Teacher Education (Turku)

    University of Turku » Faculty of Education » Department of Teacher Education


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    1 of 8
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • Ahonen, Heini
    • Äkräs, TaruEskola, Anna
    • Bishal, SoumikGreene, Andrew
    • Bruneel, StevenHäkkinen, Miira
    • Bui, PhuongHalla, Unna
    • Chell, GeraldineHannula-Sormunen, Minna
    • Einola, MirjamiHarju, Heidi
    • Erdmann, Norbert
    • Eronen, Riikka
    • Filippou, Kalypso
    • Goodwin, Lin


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    165 of 190
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • The Utility of the Metacognitive Awareness Inventory for Teachers among In-Service Teachers  (2017)
    • They believe in teachers and in education for all: why Finland's kids often top league tablesTiedot eliökunnan monimuotoisuudesta perustana kestävälle kehitykselle - opettajaksi opiskelevien eläinlajitietämys ekosysteemeittäin  (2014)
    • Thirty years of conceptual change research in biology – A review and meta-analysis of intervention studiesTieteellinen ajattelu on yliopiston tärkein tuote  (2023)
    • ‘This is not going to change in the short term’–Finnish and Spanish primary school student teachers’ views on competencies for promoting sustainability education  (2025)
    • Tiedepääoma ja koulutuksellinen tasa-arvo suomalaisessa luonnontieteiden osaamisessaTietoa johtamiseen  (2021)
    • "Tiedon tuottaminen on minulle luonteva tapa vaikuttaa"  (2021)
    • 2011
    •   (2016)
    • Tieteellisten perustaitojen kehittyminen  (2011)
    •   (2013)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal