Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Department of Teacher Education (Turku)
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Department of Teacher Education (Turku)

    University of Turku » Faculty of Education » Department of Teacher Education


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    1 of 7
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Aalto, Anna-Reetta
    • Ahonen, Heini
    • Annevirta, Tiina
    • Anto, Erkki
    • Antonen, Suvi
    • Bui, Phuong
    • Casteleyn, Maxime
    • Chell, Geraldine
    • Einola, Mirjami
    • Erdmann, Norbert
    • Eronen, Riikka
    • Eskola, Anna
    • Filippou, Kalypso
    • Goodwin, Lin
    • Gruber, Johann
    • Häkkinen, Miira
    • Halla, Unna
    • Halme, Hilma
    • Hannula-Sormunen, Minna
    • Harju, Heidi


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    5 of 186
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • ”Aikuiskasvatuksen piirissä voi tutkia mitä moninaisempia asioita”   (2021)
    • ”Aikuislukiot ja aikuislukiolaiset ovat lähellä sydäntäni”  (2022)
    • Aikuisopiskelijat olennaisen äärellä  (2023)
    • Aims, concepts, and assessment of the citizenship education curriculum in northern Europe  (2022)
    • Aims in the practice of historiography: An interview study with Finnish historians  (2022)
    • Aims of Citizenship Education Across Nordic Countries: Comparing School Principals’ Priorities in Citizenship Education 2009–2016  (2021)
    • Ainedidaktiikan monimuotoisuus näkyy terminologian kirjossa  (2023)
    • Ainedidaktiikan tutkimushaasteet monikulttuurisessa koulussa  (2011)
    • Ainedidaktiikka ajassa: Laajenevat oppimisympäristöt ja eri-ikäiset oppijat  (2022)
    • Ainedidaktiikka tutkimuskenttänä  (2012)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal