Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Department of Teacher Education (Rauma)
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Department of Teacher Education (Rauma)

    University of Turku » Faculty of Education » Department of Teacher Education


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    3 of 5
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • Leino, Miika
    • Lepistö, Jaana
    • Lepola, Janne
    • Lindfors, Eila
    • Lindfors, Tiia
    • Lonka, Jenna
    • Luoma, Pinja
    • Mäntyoja, Sanni
    • Marttila, Jenny
    • Mascia, Tiziana
    • Melasalmi, Anitta
    • Neitola, Marita
    • Oikkonen, Tuuli
    • Parjanen, Tiina
    • Peltola, Jussi-Pekka
    • Pere, Anneli
    • Perkola, Miia
    • Puolitaival, Mikko
    • Ranta, Tiina
    • Rinta-Valkama, Mirja


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    108 of 137
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • Supporting Craft Sense in Early Education  (2013)
    • Suunta kohti vahvempaa ja yhtenäisempää käsityötä   (2022)
    • Suuret seurat suurennuslasin alla  (2019)
    • Swedish Adolescents With Impairments Showed Lower Levels of Physical Activity, Fitness and Sports Participation  (2025)
    • Systematic Review of Research on Pedagogical Content Knowledge in Mathematics: Insights from a Topic-Specific Approach  (2025)
    • Sytytä lukukipinä : Pedagogisia keinoja lukuinnon herättelyyn  (2019)
    • Tacit knowledge and knowing at the core of individual and collective expertise and professional action  (2020)
    • Taide ja kerronta varhaiskasvatuksessa  (2020)
    • Taidelähtöinen työpajatyöskentely Seminaarin puutarhassa luontoherkkyyden herättelijänä  (2023)
    • Taidelähtöistä tarinankerrontaa kamishibai-teatterin avulla  (2021)

    Last updated on 02/02/2022 01:16:57 AM

    UTU Research Portal