Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Department of Teacher Education (Rauma)
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Department of Teacher Education (Rauma)

    University of Turku » Faculty of Education » Department of Teacher Education


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    5 of 5
      
    Go to next page
      
    Go to last page

    • Tiilikainen, Mikko
    • Tikka, Laura
    • Tolmunen, Timo
    • Tomberg, Marja
    • Trotberger, Eve
    • Turunen, Serja
    • Turunen, Ville
    • Tyrer, Maria
    • Varttinen, Petra
    • Vauras, Marja
    • Vesaranta, Henni-Maria
    • Voudinlehto, Milla
    • Ward, Emilia
    • Yliverronen, Virpi
    • Yrjänäinen, Sari


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    105 of 130
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • Taru®-opas : lukutaidon kehittämiseen ja kirjallisuuskasvatukseen  (2024)
    • Tarvetta pitoon ja vetoon!  (2022)
    • Tarvitaanko työnohjausta tulevaisuudessakin  (2014)
    • Tarvitseeko opettajankoulutus yrittäjyyskasvatusta vai yrittäjyyskasvatus opettajankoulutusta?: Luokanopettaja- ja käsityön aineenopettajaopiskelijoiden näkemyksiä yrittäjyyskasvatuksesta  (2011)
    • Tasapainoinen kaksikielisyys vai puolikielisyys? Puheen kehitys suomea ja venäjää omaksuvilla lapsilla  (2010)
    • Tavoitteena jokaisen oppilaan hyvä lukukokemus – MORE-hankkeessa kehitetään koulujen ja kirjaston yhteistyötä Reading for Pleasure -pedagogiikan hengessä  (2024)
    • Tavoitteena lukemisen riemu  (2018)
    • Tavoitteena toimiva turvallisuuskulttuuri  (2024)
    • Teacher candidate learning of action-oriented knowledge from triggering incidents in teaching practice  (2019)
    • Teacher competencies in job advertisements for teachers  (2024)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal