A2 Refereed review article in a scientific journal

Oppivelvollisuus vai oppioikeus? Oppivelvollisuuslainsäädännön muutokset sadassa vuodessa




AuthorsGranbom-Herranen Liisa

PublisherSuomen kasvatuksen ja koulutuksen historian seura

Publishing placeHelsinki

Publication year2021

JournalKoulu ja menneisyys

Article number5

Volume58

First page 130

Last page153

DOIhttps://doi.org/10.51811/km.102467(external)

Web address https://journal.fi/koulujamenneisyys/issue/view/7140(external)

Self-archived copy’s web addresshttps://research.utu.fi/converis/portal/detail/Publication/68330571(external)


Abstract

Artikkeli keskittyy Suomen vuosien 1921 ja 2020 oppivelvollisuuslakeihin
sekä keskeisien niitä tukevien lakien ja asetuksien sisältöön. Tavoitteena
on lyhyesti tarkastella, mitä lainsäädännössä ilmenevä käsitys oppivelvollisuudesta
sisältää ja miten se on muuttunut sadassa vuodessa. Vai onko
mikään muuttunut? Laeissa oppivelvollisuus näyttäytyy ensisi jaisesti yhteiskunnan
ja huoltajien velvollisuutena ohjata lasta ja nuorta kouluyhteisön
valvonnassa. Lait ja asetukset legitimoivat yhteisöllisen valvonnan. Ne kuvaavat
yhteiskunnan asettamia tavoitteita, mutta ne eivät ker ro siitä, mitä
tapahtui.


Downloadable publication

This is an electronic reprint of the original article.
This reprint may differ from the original in pagination and typographic detail. Please cite the original version.





Last updated on 2024-26-11 at 17:18