A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä
Valmiuksien ja vaatimusten ristiriita - terveydenhoitajien kokemuksia tutkintoonsa sisältyneistä mielenterveysopinnoista
Tekijät: Putkuri Tiina, Lahti Mari, Axelin Anna, Salminen Leena
Julkaisuvuosi: 2021
Journal: Tutkiva Hoitotyö
Vuosikerta: 19
Numero: 1
Aloitussivu: 12
Lopetussivu: 19
Verkko-osoite: https://www.emagz.fi/reader/issue/10228/272699/12
Rinnakkaistallenteen osoite: https://research.utu.fi/converis/portal/detail/Publication/68064512
Tutkimuksen tarkoitus: Tämän laadullisen tutkimuksen tarkoituksena oli kuvata lastenneuvolassa ja kouluterveydenhuollossa työskentelevien terveydenhoitajien kokemuksia tutkintoonsa sisältyneistä mielenterveysopinnoista ja opintojen vastaavuudesta terveydenhoitotyön vaatimuksiin.
Aineisto ja menetelmät: Aineisto kerättiin viidessä fokusryhmähaastattelussa maaliskuussa 2018 Etelä- ja Itä-Suomen alueelta. Haastateltavina oli lastenneuvolassa tai kouluterveydenhuollossa työskenteleviä terveydenhoitajia (n=24). Aineisto analysoitiin induktiivisella sisällönanalyysillä.
Tulokset: Terveydenhoitajat kokivat, että mielenterveysopinnot olivat yksipuolisia eivätkä yhdistyneet terveydenhoitotyöhön. Opinnot koettiin niukkoina ja harjoittelukeskeisinä ja niissä korostui lääketieteen näkökulma sekä sairaus- ja aikuiskeskeisyys. Terveydenhoitajat kokivat mielenterveysopintojen antamien valmiuksien ja työn vaatimusten välillä epäsuhtaa. Opintojen koettiin antavan valmiudet hyvään ja empaattiseen vuorovaikutukseen. Tästä huolimatta terveydenhoitajat kokivat osaamattomuutta ja riittämättömyyttä kohdatessaan mielenterveysongelmia.
Päätelmät: Tutkimuksen tulokset tuovat esiin täydennyskoulutustarpeen. Nykyisen terveydenhoitajakoulutuksen vastaavuutta työn asettamiin mielenterveysosaamisen vaatimuksiin tulee selvittää tarkemmin.
Ladattava julkaisu This is an electronic reprint of the original article. |