A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä

Täydellisyyteen pyrkimistä ja huolta omista suorituksista? Lukiolaisten perfektionismi ja opiskeluhyvinvointi




TekijätTuominen Heta, Kuusi Anna, Pulkka Antti-Tuomas, Tapola Anna, Niemivirta Markku

KustantajaKoulutuksen tutkimuslaitos

Julkaisuvuosi2021

JournalKasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja

Vuosikerta52

Numero2

Aloitussivu209

Lopetussivu222

eISSN2737-0658

Verkko-osoitehttps://journal.fi/kasvatus/article/view/111445

Rinnakkaistallenteen osoitehttps://research.utu.fi/converis/portal/detail/Publication/66885881


Tiivistelmä

Tässä tutkimuksessa selvitettiin 1) minkälaisia perfektionismiprofiileja voidaan tunnistaa lukiolaisilla (N = 434) ja 2) miten ne ennustavat opiskeluintoa ja -uupumusta. Tutkimuksen keskeinen oletus oli, että perfektionismin ulottuvuudet – perfektionistiset pyrkimykset ja huolet – painottuvat lukiolaisilla eri tavoin, ja että nämä painotukset eli profiilit ovat eri tavoin yhteydessä opiskelijoiden hyvinvointiin. Latentin profiilianalyysin avulla tunnistettiin neljä erilaista perfektionismiprofiilia: huolestuneet (suhteellisen matalat pyrkimykset ja paljon huolia; 37%), kunnianhimoiset (korkeat pyrkimykset ja vähän huolia; 28%), ei-perfektionistit (matalat pyrkimykset ja vähän huolia; 24%) ja perfektionistit (korkeat pyrkimykset ja paljon huolia; 12%). Sekä perfektionistit että kunnianhimoiset olivat innostuneita opiskelusta, mutta perfektionistit kokivat enemmän väsymystä ja riittämättömyyden tunteita opiskelijana, kun taas kunnianhimoisten opiskelu-uupumus oli vähäistä huolimatta heidän korkeasta tavoitetasostaan. Huolestuneet asennoituivat opintoihinsa kyynisemmin kuin muut opiskelijat ja kokivat yhtä paljon väsymystä ja riittämättömyyttä kuin perfektionistit. Tuloksemme osoittavat, että huoli omista suorituksista ja tyytymättömyys niihin linkittyy opiskelu-uupumukseen – silloinkin, kun huolet yhdistyvät sinänsä suotuisaan korkeiden tavoitteiden asettamiseen.


Ladattava julkaisu

This is an electronic reprint of the original article.
This reprint may differ from the original in pagination and typographic detail. Please cite the original version.





Last updated on 2024-26-11 at 21:45