Kuka on mun puolesta luvannut, että osallistun? : Etnografian portinvartijat ja koulutussosiologisen tiedontuotannon haasteet




Huilla, Heidi; Juvonen, Sara; Lappalainen, Sirpa; Kosunen, Sonja; Laaksonen, Linda Maria

Varjo, Janne; Civil-Hirvonen, Taina; Kalalahti, Mira; Kinnari, Heikki

1

2026

Koulutussosiologian metodologiat ja tutkimusmenetelmät

Kasvatussosiologian vuosikirja

5

240

260

978-952-359-075-5

978-952-359-074-8

DOIhttps://doi.org/10.61201/9rcamd87

https://doi.org/10.61201/9rcamd87

https://research.utu.fi/converis/portal/detail/Publication/508983182



Etnografia on menetelmä, jolla tutkija pääsee pureutumaan syvälle koulutusins-tituutioiden arkitodellisuuksiin. Sisäänpääsy kasvatusinstituutioon edellyttää kuitenkin koko tutkimusprosessin ajan kestävää neuvottelua erilaisten portinvar-tijoiden kanssa. Toisinaan portinvartijat pyrkivät rajoittamaan tutkijan kentälle pääsyä hyvästä sy ystä. Toisinaan kyse on vallankäytöstä, jolla tullaan rajoitta-neeksi heikommassa asemassa olevien ryhmien, kuten lasten ja nuorten, mahdol-lisuuksia tulla kuulluksi. Sisäänpääsyneuvotteluihin kuuluva hankaluus voi olla tutkijalle raskasta ja performointi, paksut paperinivaskat ja vastahankaiset por-tinvartijat saattavat rajoittaa oleellisesti tietoa, jota tutkija voi saada.


Last updated on 12/02/2026 11:15:51 AM