Kysyn miten sisäpyöräilytunneilla käytetty itsensämittaamisteknologia muuttaa ryhmäliikuntaohjaamista. Analysoin haastatteluaineistoa ja etnografista kenttätyöaineistoa Polar Club -sisäpyöräilytunneilta Sara Ahmedin käsitteiden avulla. Johtopäätökseni on, että Polar Club on suuntautumiskoneisto, joka suuntaa tuntien kulkua kilpailuun, visuaalisuuteen ja kyvykkyyden ihanteeseen. Nämä piirteet muodostavat Polar-tuntien piilo-opetussuunnitelman.