B1 Non-refereed article in a scientific journal

Effekten av explicit undervisning på inlärning av explicit och implicit kunskap om ordföljden i svenska - Lectio praecursoria i ämnet nordiska språk vid Åbo universitet 6.3.2020




AuthorsAnne-Maj Åberg

PublisherFöreningen för nordisk filologi

Publication year2020

JournalFolkmålsstudier

Volume58

Web address https://journal.fi/folkmalsstudier(external)




Last updated on 2024-26-11 at 12:18