D1 Article in a professional journal
Opiskelijoiden podcastit ja vlogit kielenoppimisen ja arvioinnin tukena; 
Authors: Veijo Vaakanainen
Publisher: Kieliverkosto
Publication year: 2020
Journal: Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta
Volume: 11
Issue: 5
Publication's open availability at the time of reporting: Open Access
Publication channel's open availability : Open Access publication channel
Web address : https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-syyskuu-2020/opiskelijoiden-podcastit-ja-vlogit-kielenoppimisen-ja-arvioinnin-tukena
Self-archived copy’s web address: https://research.utu.fi/converis/portal/detail/Publication/50183334
Tieto- ja viestintäteknologia tarjoaa monia mahdollisuuksia kielen
oppimiseen, opettamiseen ja arviointiin. Podcastit ja vlogit ovat
monille opiskelijoille vapaa-ajalta tuttuja, mutta yliopisto-opetuksessa
niitä on toistaiseksi käytetty vain rajallisesti. Tässä artikkelissa
esittelen opetuskokeilujani, joissa olen hyödyntänyt opiskelijoiden
tekemiä vlogeja ja podcasteja osana pohjoismaisten kielten kursseja.
Onnistuneet kokeilut ja positiivinen opiskelijapalaute innostavat
jatkamaan vlogien ja podcastien käyttöä opetuksessa ja arvioinnissa myös
jatkossa.
Keywords:
foreign language teaching, mobile learning, Swedish as a Second Language
Downloadable publication This is an electronic reprint of the original article. |  |
