Ett två gå på tå... Mitä jos luokkatilassa paikallaan istumisen sijaan opettelisimme uusia kieliä liikkuen, leikkien, tanssien? Kaisa Korpinen havahtui ajatukseen kielenopettajaopiskelijana. Hän liikkui oppilaan luota toiselle, lasten oletettiin istuvan paikoillaan. Mitä jos opetusmenetelmät eivät erottaisikaan enää kehoa ja mieltä, kehoa ja kieltä? Idea kasvoi tutkimusaiheeksi. Nyt hän tutkii väitöskirjassaan, miten tanssia voi yhdistää peruskoulun alaluokkien kielenopetukseen. Esiintyjät: Hurja Piruetti Länsi-Uudenmaan tanssiopiston oppilaat.