Šiame vadove skaitytojai sužinos, kaip organizuoti mokymus, pagrįstus konkrečiais specialistų, savanorių, besimokančiųjų kultūrinio tarpininkavimo ar kalbų mokymosi veiklos dalyvių bendravimo stebėjimais. Jis papildo CORDIALIS vadovą, skirtą savarankiškai įvertinti bendravimo įgūdžius kultūrinio tarpininkavimo ir kalbų mokymosi veikloje. Pagrindinis šio metodo ypatumas yra tas, kad jis grindžiamas vaizdo įrašų rinkimu ir analize, kuri yra pirmas žingsnis nustatant įgūdžius. Bendravimo įgūdžių sąrašą ir aprašymą skaitytojas gali rasti CORDIALIS savęs vertinimo vadove, kuris yra prieš šį vadovą ir jį papildo. Tolesniuose skyriuose išsamiai aprašomi šio metodo pagrindai ir pateikiami konkretūs vaizdo įrašų analizės ir bendravimo įgūdžių nustatymo pavyzdžiai kultūrinio tarpininkavimo ir kalbų mokymosi veiklose.