A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa
Käsityötä yhdessä opettaen – arvot opettajien tekemän yhteistyön pohjana
Tekijät: Sofia Krapi, Eila Lindfors, Marja-Leena Rönkkö
Toimittaja: Manne Kallio, Heidi Krzywacki, Saila Poulter
Julkaisuvuosi: 2019
Kokoomateoksen nimi: Arvot ja arviointi
Sarjan nimi: Suomen ainedidaktisen tutkimusseuran julkaisuja, Ainedidaktisia tutkimuksia
Numero sarjassa: 16
Aloitussivu: 144
Lopetussivu: 164
ISBN: 978-952-5993-27-1
eISBN: 978-952-5993-28-8
ISSN: 1799-9596
Verkko-osoite: http://hdl.handle.net/10138/308813
Rinnakkaistallenteen osoite: https://research.utu.fi/converis/portal/detail/Publication/44227734
Tämä tutkimus kohdentuu käsityönopettajien kokemuksiin yhteisopetuksesta ja siihen, millaisia haasteita he ovat kohdanneet toteuttaessaan yhteisopetusta. Tutkimusaineisto on kerätty kymmenessä perusopetuksen koulussa, joista osallistui yhteensä 22 käsityötä opettavaa opettajaa yhteisopetusta koskeviin teemahaastatteluihin. Aineisto koostuu lukuvuoden 2018–2019 aikana kerätyistä yhteensä 11 ryhmä- ja yksilöhaastattelusta, joihin osallistui kerralla 1–3 käsityötä opettavaa opettajaa. Litteroidut haastatteluaineistot analysoitiin teemoittelemalla ja tyypittelemällä. Tutkimustulosten perusteella käsityön yhteisopetus voidaan
jaotella kolmeen tyyppiin yhteisopetuksen toteuttajina: alkavat, kehittyvät ja ammattimaiset. Opettajien kokemukset profiloituvat näihin kolmeen tyyppikuvaukseen. Ne eroavat toisistaan siinä, missä vaiheessa yhteisopetukseen kehittymistä eri vaiheessa olevat opettajaparit ovat. Näyttää siltä, että yhteisopetus
helpottaa ja antaa opettajille varmuutta opetuksen suunnittelussa, oppilaiden suunnittelu- ja valmistusprosessien ohjaamisessa sekä oppilasarvioinnissa.
Ladattava julkaisu This is an electronic reprint of the original article. |  |
